2名学生在英语“你来比划我来猜”游戏中。记者 刘波 摄

　　这几天，正是宁波各小学的期末考季。只是这学期刚开学时，教育部发布了《小学生减负十条规定》，其中包括全面取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式；一至三年级不举行任何统一考试等。

　　那么，“十条规定”后首个期末考试会是怎么样？记者采访发现，我市个别学校一年级期末考已悄然“变脸”，书面考试被取消，取而代之的是闯关游戏、面试、互动测试等多种形式。

　　记者 李 臻 

　　通讯员 张文明 池瑞辉 闻晓明 

　　“趣味游戏”取代考试

　　昨日下午，江北中心小学１０４班的夏梓涵同学手里拿着一张粉红的纸条，兴奋地排着队，等着做一个名为“丰收渔场”的游戏。

　　“老师说，今天是趣味游园活动，只要多集星星就可以，我现在已经有９颗星了。”他开心地告诉记者。

　　该校一年级的４个教室已被布置成游园活动室，花花绿绿用了很多道具，就像进了一个游乐场。“丰收渔场”其实考察的是语文知识，孩子们从“鱼池”里钓出一条有编号的“鱼”，再根据编号拿出对应信封，而信封中是四五张写着词语的小纸条，要求学生拼写出一句完整的话。

　　“加油！加油！”只见，孩子们围成圈，高声为同学鼓劲。

　　这些闯关游戏中已巧妙地将有关知识点设计其中了，其中语文类活动有智走迷宫、采摘乐园、丰收渔场等３个项目，数学类活动分为火眼金睛、速战速决、争分夺秒等三个项目，而英语是“你来比划我来猜”、“水果兵报数”等游戏。每个游戏，根据完成情况，分别奖励１～３颗星星。

　　“这次学校一年级取消书面考试，其实是一次评价制度的改革，不是为取消而取消，我们的落脚点是将终结性评价变成过程性评价，在游戏中考察的是学生的综合能力，真正做到‘轻负担、高质量’教育。”校长王定波说。

　　面试、互动测评形式多样

　　除了江北区中心小学，记者走访发现还不少小学也取消了书面考试。

　　“我们学校采用口头回答和操作实践相结合的面试形式。”慈溪市实验小学吴剡芝老师说，“一年级第一学期的孩子刚完成了幼小衔接阶段，才让孩子们喜欢小学生活，如果一上来就是一张试卷，这个好像给他们下马威，我们采取这样的方式可以保护孩子们的学习热情。”

　　据悉，慈溪实验小学教育集团４个校区有近千名一年级学生参加了这场“快乐”面试。

　　海曙中原小学一年级今年期末语文考核推行的则是无卷式互动测评。考核中分为口语交际、朗读和书写三大块。

　　“相比冷冰冰的试卷，这样的考试更让孩子印象深刻，对知识的掌握也更牢固。整个过程都感觉到学生们很快乐轻松，收获了自信。”该校教导孙晓军老师说。

　　“我们学校一年级孩子可以自己选喜欢的童谣朗读，也可以读一读学期中讲述过的绘本，只要能有表情、有动作、生动讲述的，就为‘特优’级。而英语期末评价定性为口语评价，以交际会话为主，把所有问题都设置在一个特定的情境中，自然谈话。”宁波滨海国际合作学校老师张晓林介绍说。

　　现场观摩后家长挺支持

　　“我们在做这次考试改革时，曾向家长发放过民意问卷调查，回收的问卷中有九成多的家长表示很支持。”吴剡芝说，“这样小朋友们在复习阶段不需要做大量的题，家长们都认同。”

　　不过，她也坦承有少数家长对此提出了异议。比如有位家长反映，他家的孩子胆子小，担心讲不清，还是适合书面测试。

　　“其实从长远看，孩子不应只会做题，更应该学会开口与人交流，尽管这种考试方式或许暂时是不适合这个孩子，但通过锻炼，对孩子以后的成长是有好处的。这位家长后来也认同了我们的看法。”吴剡芝说。

　　李焱红昨日在江北中心小学担任家长志愿者，她说：“刚接到通知时，我们一头雾水，没有笔试，更像搞活动，不像期末考试啊。今天看了后，我觉得挺有趣，也挺好，其实已经把知识点巧妙的结合在游戏中了，同样能测试出孩子掌握知识的水平。”

　　不过，她同时也坦率地说：“这样的形式在一年级是挺好的，如果是在三、四年级以后，我觉得还是需要书面考试的。”