第A2版:公民态度 上一版3  4下一版
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2014年03月13日 星期四  
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应培育大学生
“净衣”到“净己”的自律观

  来自长沙的晓东(化名)从小就受到家人百般宠爱,所有家务事均不沾手。就在他考上重庆交通大学后,每隔两个月,便会将脏衣服快递回家,让母亲清洗。3年来,快递费用就花去了上千元。(3月12日《重庆商报》) 

  近些年,快递业的迅猛发展,给老百姓生活带来了极大方便,可是,面对大学生将脏衣服快递回家这样的事情,实在让人高兴不起来。

  首先,从经济性的角度看,大学生此举是“不经济性”的思维后果。报道说,3年来,晓东单快递费用就花去上千元,这些钱够买好几套普通新衣了,也抵得上让家中父母在临近城市旅游的花费。如此行为,额外增加了高等教育支出之外的经济成本。

  其次,从大学生培养的角度看,“一衣不洗”不利于学生的成长。洗脏衣服、整理好自身仪表和寝室卫生,属于当代大学生的基本素质要求和生活技能,为何还要依靠家人?即便学习紧张,也不至于连洗衣服的时间都没有吧?从快递脏衣服回家,到网上招人代写作业甚至代替听课,高校出现的这一系列不正常现象,让我们不禁想问一句:“同学,你在学校的时间都去哪儿了?”

  如今,许多大学生仍像温室培养出来的花朵,而在大学首要的恰恰是性格塑造和理想培育。大学生的性格塑造由自律和他律两方面合力促成:一方面,个人自律非常重要;另一方面,周边的他律导向发生偏差,会影响自律的方向与内质。“净己”,先从“净衣”开始,如果高校管理者、家长们还是单纯以期末考试分数、外语等级证书和公务员、研究生录取率之类作为衡量孩子发展的成功指标,进而纵容孩子的不良生活习惯,那么只会产生越来越多的“四体不勤”式“人才”。而这,难道不是教育的悲哀吗?朱友君 

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东南商报