“老师，咱们俩结为了好朋友，以后我的悄悄话都能告诉你了。”江东区戎徐小学学生陈义（化名）挑选了自己最喜欢的数学老师作为“亲密”朋友。

　　为了让每个孩子都能健康成长，戎徐小学党员老师组成了一支成长烦恼辅导团，为困难生解决心理上的难题。老师与18位在心理和行为表现上处于弱势的学生一一结对，将对其长期进行全方位的跟踪辅导。

　　“我们提倡轻松愉快的帮扶方式，不让孩子感觉到自己的与众不同。”学校心理老师翁鲁芦说。

　　在师生结对的现场，通过信任之旅、手拉手找伙伴等几个轻松愉快的游戏，原本拘束的孩子们与老师的距离一下子拉近了。小杰平时性格内向，做事总是自顾自，活动现场也喜欢一个人坐在角落。当《大朋友小朋友》的音乐响起，小杰在老师的带领下走入人群，手拉手的温度让小杰的心扉慢慢打开，他露出笑脸，向大家做自我介绍，并愿意与大家一起游戏。 

　　接下来，成长烦恼辅导团将开展一系列活动。老师每月都会找结对学生说说心里话，定期让孩子画心情画，根据孩子们的表现分析心理，并有针对性地为其疏导心理问题。老师们还会带孩子走出校园，参加社会实践活动。吴彦 王碧静