商报讯（潘旭红）18日下午的第三和第四节课，宁波二中竹洲大讲堂内，经典话剧《雷雨》正在精彩上演。其实，这是一堂普通的语文课。

　　该校黄寅寅老师在进行《雷雨》一文教学时，以话剧表演代替了传统课堂讲解。同学们被分成四组，抽签选择表演《雷雨》四幕剧中的一幕。同学们为演出做足了功课，每组除了演员还有导演、编剧、音效、旁白等幕后人员，从舞台布景、人物着装、配乐和人物对白等细节都准备得一丝不苟。学生们不仅熟练地背诵全部台词，还查阅大量课外资料，研究文章背景，揣摩作者写作意图，力求最完美地刻画人物形象，真实演绎剧情。任课教师作为评委评选出最佳舞台效果、最佳剧组、最佳男女演员等。

　　全部表演结束已近2个小时，早已过了放学时间，同学们大呼这次语文课上得特别过瘾，这次别具一格的课堂教学模式的效果绝不亚于普通的课堂讲解。

　　该校教师在日常教学中经常将“创新”的理念渗透于普通教学中。有历史老师在教授《儒家文化创始人孔子》一文时，让同学们以小组为单位完成，以“孔子”为相关内容的手抄报，并在学校宣传栏展出，激发同学们深入学习了解圣人孔子的事迹，并培养在有限时间内自主检索知识的能力。有物理、地理和历史老师一起“三师同堂”讲述宁波老江桥《一座桥和一座城》，为了准备课程，三位老师集体备课三次，不仅让不同课程知识相互渗透，也让学生们打开思维，创新视角。

　　宁波二中把课堂作为学生成长的舞台，创新课堂教学模式，构建高效课堂，激发学生学习潜能，为学生终身发展奠基。