小学一年级是人生的新起点，意味着新生活、新希望的开始。家长和一年级老师都怀揣着一份期待，希冀每个孩子的学习生涯都有一个良好的开端。但是，尽管家长和老师已作了许多准备，年幼的孩子初入学校，仍不免有困惑，亟需得到帮助和解决。

　　本书作者茹茉莉老师从教十八年，长期从事小学低年级语文教学，始终把“守护一间小小的教室，用无数个日夜来雕刻生命”作为自己最重要的教育理想。她用日记的形式记录了学校生活的点点滴滴，娓娓叙述着一个个平常的日子里发生在孩子们身上的故事，其中的人物和场景仿佛就是你的孩子，你的课堂。

　　书中记录了一年级开学初三十个学日里发生的事，每个学日都由“故事告诉你”、“散步的蜗牛”、“智趣语文路”三个板块组成，材料真实生动，构思富有创意。“故事告诉你”中的三十个故事是全球经典绘本的集萃，涉及爱、友谊、智慧、勇敢、生命、科学等各方面的主题。“散步的蜗牛”记录了茹老师和孩子、家长之间发生的一个个真实故事，从“儿童”和“生命”的视角，传递给读者这样一种理念：教育应当关注儿童，关注生命的成长和发展，教育是一种慢的艺术。“智趣语文路”则是创意课堂、快乐课堂。一根扭扭棒变变变，让小朋友分清楚“b、d、p、q”；小i、小u跑跑跑，变成了“iu和ui”；极具创意的古诗拼图、词句的味道……种种富有童趣的教学方式，让初入学的孩子感到语文真好玩。

　　《开学三十日》作为教育著述，并没有想象中那么“深刻”，但其中的每一句话都充满了力量。看着目录上每日不同的书名，我仿佛看到了茹老师深厚的文学功底和对教育的赤诚之心。从书中，我看到了一位如母亲般照顾孩子的茹老师；看到了一位如园丁般辛勤浇灌着祖国花朵的茹老师；更看到了那位灵魂工程师在塑造着新一代的思想和品格……

　　她的新书为我们指明了方向，给了我们不竭的动力：作为老师，我们的任务就是用爱心给学生信心；用教育智慧，让学生的心灵澄清；用因材施教的方法，让每一个特别的学生找到适合自己的学习方法，渐渐爱上学习……只要我们教之有法，拥有爱心，并持之以恒，相信每一朵花儿都会美丽地绽放。

　　慈城镇中心小学退休教师 郑琬瑜 

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