陆紫丹

陈耀威

　　我的大学

　　编者按：老有所学，老有所乐。随着老龄化社会的到来，老年大学学员数量也渐渐增多。老年人通过学习，增长知识，陶冶情操，乐观向上，把知识带回家。从本期开始，我们与宁波市老年大学合作，搭建“我的大学”平台，使老年人精神上有追求，更热爱学习，书写新时代老年人的康乐生活。

　　老年大学，学生大多是退休了的老年人，但教师团队却不乏青春洋溢的年轻人，他们当中有80后帅哥，有长腿美女，还有文青GG和搞笑MM……据宁波老年大学教务处张老师介绍，市老年大学共有教师139名，其中退休教师与在职教师比例各占半数。在教师节来临之际，我们特意采访了两名年轻的男老师。

　　陆紫丹：他们需要我，我也需要他们

　　他只有34岁，但他是老年大学的声乐系老师；他教老年人声乐课才短短3年，人气却很旺。他就是陆紫丹。

　　2011年，在浙江万里学院任教的陆老师，一次在与合唱团老师偶然交谈中，合唱团老师问他是否想感受一下教授长辈音乐知识，之后陆老师就萌生了尝试在老年大学兼职教学的想法。

　　“我一般从最简单的音准节奏、作品处理、声音意识开始，慢慢地让他们学会唱歌的技巧和方法。别看他们是老年人，主动性非常强，学习的认真程度不亚于年轻人，一段时间内进步也非常快。”陆老师笑着说，每次课堂上的互动、表演都会乐得老人们合不拢嘴。

　　老年人学得开心，陆老师也教得开心。虽然自己是老师，但面对“长辈学生”，陆老师还是恭恭敬敬地称呼他们为“叔叔阿姨”。他一共教4个班的学生，每个班60人左右，上大课的时候，就像和一大家子人在交流。陆老师撩了撩头发，笑着说，教老年人，需要是爱心和耐心，一旦他们感受到了，课堂就会变得非常和谐。

　　陆老师和他的学生们建立了深厚的师生情谊。去年教师节，陆老师一进教室，就发现了学生们准备的花束。面对鲜花，陆老师心里感到一阵暖流。其实不仅仅是教师节，平时在放假前，学生们都会送陆老师一些小礼物，每次收到他们的礼物，陆老师都感到很幸福。

　　对于以后的打算，陆老师说，如果工作上有冲突，我也一定要找其他老师代课，我不会丢下他们，今后还会继续教。“他们需要我，我也需要他们。”这短短几句话，让我们为之深深感动。

　　陈耀威：好玩才能让老人更有兴趣学习

　　“小朋友们，上课啦！”咋一听，这是小学上课铃一响老师说的口头禅，但您绝对想不到这发生老年大学教室里，说这话的是32岁的“无厘头”老师陈耀威。

　　别看这位“无厘头”老师只有32岁，在市老年大学的教龄已有足足6个年头。2009年，陈老师刚好在海曙南门街道排练合唱，当时市老年大学声乐班班长郑霞生也在现场，听完陈老师的课以后，觉得这个小伙子讲课挺好玩的，就将他引荐到老年大学，正是这个契机成了陈老师与老年大学缘分的开始。

　　陈老师的课究竟好玩在哪里呢？“你别看我第一节课讲的是普通的乐理理论知识，后几节课我就变‘花招’了。我教发声不是发‘啊’，而是一些来自生活中大家比较熟悉的声音，比如狗叫等各种动物的声音、救护车等警报声。”陈老师笑着扬了扬眉。他说，理论知识一般比较枯燥，好玩的东西更能让老年人有趣地学习。

　　不仅如此，陈老师还老是开玩笑，“小朋友”的称呼拉近了与学生之间的距离，经常一下课讲台就被学生们围得团团转。他时常上完课后就当场与学生进行课后交流，对他们的问题一个个说过去，或者自己示范一遍。用他的一句经典的话说，学生如同他的一面镜子，老师的不足会体现在学生的身上，两者共同学习共同进步。

　　他的“无厘头”特质不经意间吸引了许许多多学生，不少学员为了报他的课“绞尽脑汁”。50多岁的方女士是他的粉丝之一。“陈老师的课上得特别好，我今年报名这门课就是冲着他来的。”方女士说，本来是听朋友介绍的，后来觉得非常好，就推荐给其他人，大家都挤着脑袋要听他的课。开学后，方女士还特地到声乐系询问陈老师带的班级，还有没有多余的名额，想帮自己的一位姐妹报个名，但名额早已全满。实习生 徐丽文