●我的大学

　　谁说只有明星才有粉丝，老年大学也以自己独特的魅力吸引了一批批粉丝，其中不乏铁杆粉丝。据宁波市老年大学教务处张老师介绍，市老年大学每年入学的新生比例在14%左右，剩下的80%是老生，大部分学了3年以上的课程，许多都为听一堂课或欣赏某位教师而来，真正称得上是“铁杆粉丝”了。实习生 徐丽文

　　施连英：老年大学圆了我的钢琴梦

　　在市老年大学，有一位非常热爱钢琴的学员，她叫施连英。今年67岁的她在老年大学学习了整整13年。

　　2001年，由于儿子刚刚结婚，房子空出了多余的空间，施连英就下定决心，买下一架1万多元的钢琴，来实现自己儿时的梦想。对于从小热爱钢琴的她来说，年龄不是学习的障碍，为了学琴，她踏进了老年大学的校门。

　　“其实我在退休之前就一直关注老年大学的课程教育，刚开始进去的时候别说是弹曲子，连五线谱我也看不懂，完全是零起点。”

　　刚开始的3年学习，施连英从最基础的指法、手型学起。任课老师非常地细心，同一个系的陆老师还特地将自己的经验，写成一本指导初学者练习钢琴的小册子送给她。第二个3年，施连英还是报了钢琴课程。2006年，施连英自发在校内组织了一个校钢琴协会。她说，组织一个社团，能够让更多人来到这里体会学习钢琴的乐趣。接下来的六七年时间里，施连英还是坚持不懈地学习着钢琴，为学校里喜欢钢琴的学员服务，差不多起到半个老师的作用。虽然现在已经可以自学各种乐曲，中式的《浏阳河》，西式的肖邦曲子，但她还是觉得不够。在她的心里，钢琴是值得一辈子去学、去领会的一门艺术。

　　“回望在老年大学10多年的学习经历，有太多人要感谢，正是这13年的学习圆了我的钢琴梦。”施连英说，没有学校就没有现在的我，老年大学圆了我的钢琴梦。

　　孔善花：学到了知识还学会了快乐

　　家住江东区的孔善花今年78岁，以前的职业是会计，爱好画画的她选择了在老年大学学习画画。一学就是16年，现在已经是中国书画家协会会员、宁波美术家协会会员了。

　　“1998年我就去老年大学学习了，当时是62岁。记得那时候学习工笔画，老师教得很细心，我的学习劲头也非常足。”孔善花说，后来她学习了各种花鸟图、仕女画和书法。她用自己多年的勤奋换来了大大小小的奖项，2003年创作的《富贵白头》获得“风光这边独好”全国绘画大赛二等奖。

　　除了学书画，孔善花近几年还学了电脑。“电脑是一个高科技的设备，在这个时代不学电脑可就变老了。”她笑着说，原先是一点也不会，到后来慢慢地了解了电脑是怎样运行的，怎样上网的，生活也变得丰富多彩起来。

　　提到在老年大学的感受，孔善花更是笑得合不拢嘴。“最大的感受就是开心，我学得很开心，心情开心，身体也好。”不仅孔善花自己觉得性格有了变化，周围的亲人也发现了这一点。“他们都说我的脾气不那么暴躁了，慢慢变得很爱笑了。”

　　对于孔善花来说，16年的学习不仅学到了知识，还学会了快乐。

　　郑蓉芳：会说英语和日语的潮班长

　　她是英语班的班长，也是日语班的班长，她是郑蓉芳。

　　郑蓉芳今年70岁，如果只听她一口流利的外语，绝对猜不出她的年龄。

　　别看郑蓉芳现在说英语说得好，起初可也是从ABC学起的。

　　1999年，年轻的时候就喜欢外语的郑蓉芳报名学习英语。但对于已55岁的她来说，学英语存在一定的难度。“以我当时的年龄学英语是比较有难度的，后来靠着老师的指点和自己的苦练，我还当上了英语班的班长，将班上的同学不懂的问题及时向老师反映。我很开心，学英语的趣味性和其他课程是不一样的。”郑蓉芳正是靠着这份坚持，学了15年英语。

　　在这之中，郑蓉芳也尝试着学习其他语言。就在不久前，她结束了3年的日语学习。“在日语班上，我还是班长。”郑蓉芳笑着说，每个星期三都是学员们最期待的一天，大家又可以在一起学习了，整个班级的学习氛围很浓厚。

　　3年前，郑蓉芳听着广播学日语；3年后，她的发音更标准了，可以缓缓唱出一首《北国之春》……

　　此外，郑蓉芳在学语言的同时，还学习了一年摄影，熟知“黄金分割线”、“出镜”等专业术语，如今经常跟着摄影老师去各个景点拍摄照片。她说，学了外语，学了摄影，我还在学其他更多感兴趣的东西，越学越年轻，乐观地面对生活，希望更多的老年人可以拓展视野，打开心扉，传递属于老年人的正能量。

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　　宁波社区大学老年教育独具风格

　　为了让我市老年人老有所学，除了市老年大学，宁波社区大学老年教育中心也是一个适合老年人学习的地点。宁波社区大学老年教育中心是由市教育局主办的第一所老年教育机构，它的出现明显改善了老年教育资源紧缺的现状。据工作人员介绍，目前，老年教育中心设有文理综合、体育舞蹈、音乐戏曲3大系部，实行分系管理，34个专业，82个班级，在读学员达3200多人（次），在很大程度上缓解了宁波老年教育供不应求的困境。与老年大学不同，宁波社区大学有属于自己的风格。

　　精品课程走国际路线。据老年教育中心副主任白鹰介绍，前几年，哈佛大学有门课程非常火爆，讲什么是幸福。翻开老年教育中心课程表，这门课叫做“追求幸福生活”。学校考虑到老年人学习的特点，对课程内容进行了改良，分为三大模块，老人心理漫谈、日常法律知识、日常礼仪。老人心理漫谈是有关于老人如何调节心情的心理学课程，而日常法律知识是为了让老人们更好地了解和运用法律知识保护自己。如果想知道到国外吃饭要注意什么，怎样做比较礼貌，那就不妨听听日常礼仪，教您体验世界各地不同礼仪文化。

　　教学资源“自成一派”。据该校社区教育处的张如敏老师介绍，老年教育中心的不少任课教师来自于该校高职、本科各专业的教学部门，主要集中在计算机、英语口语等几类静态类课程。不仅如此，学校还有自己的校本教材。就拿最新开的“宁波地方风情”这门课程来说，教材就是学校文史类老师合力编写的，原名为《宁波历史文化读本》。针对老年群体的需求，主讲的赵淑萍老师在教材内容的基础上，又增加了宁波老话的内容。这门课程本学期刚向老年朋友推出，报名很踊跃，目前已基本满座。

　　实习生 徐丽文