在王老师的指导下，大班的孩子正聚精会神地练习扬琴弹音。吴彦 摄

　　鄞州区艺韵幼儿园的孩子比普通幼儿园的孩子多了一项“福利”。除了正常上课之外，每天还能上一节免费的艺术类课程。扬琴、架子鼓、古筝、电子琴、二胡等10种艺术课供孩子们自由选择。

　　吴 彦 陈美英

　　每天一节50分钟艺术课

　　在艺韵幼儿园每个教室的门口，显眼地摆着艺术班的班牌。孩子们在入园时能根据个人兴趣爱好自由选择一门艺术课，经过老师的面试，符合要求的可成为学员，并根据年龄分班教学。在学习过程中，实行淘汰制。

　　目前，幼儿园每个年级有民乐班、西洋乐器班、声乐舞蹈班各一个，美术班二个。上课时间安排在中午饭后或下午放学后的课余时间，每堂课50分钟左右。

　　“你看这就是孩子们的艺术梦想起飞的地方。”艺韵幼儿园园长陈霞带领记者走进艺术楼。这是一幢综合性艺术楼，室内十分宽敞，有独立的琴房、舞蹈室、美工创意室8间，大厅则被打造成一个才艺展示的大舞台。

　　记者在现场发现，大舞台的后台恰好是练习室，走过一条长长的通道才能到达舞台。原来，这样的设计意在告诉孩子们，台上一分钟，台下十年功，只有勤学苦练才能站到舞台的最中央。

　　艺术楼和教学楼相互独立，上课或训练时不会影响到其他班级。

　　为了给孩子最好的艺术教育，幼儿园配备了一流的师资。幼儿园有市级名师8人，有两名老师取得了钢琴十级证书，1名教师取得扬琴十级证书，1名教师是浙江省扬琴考级考评组评委……除此之外，学校还外聘了一批专业教师，其中不乏青年古筝演奏家、国家一级演员葛梅君；宁波大学艺术学院教师朱益芳；宁波市艺术剧院国家二级演奏员王百红等行内颇有名气的艺术界名家。

　　艺术课专业性、趣味性兼具

　　“小朋友们，请跟着老师的节奏敲打琴弦，大家集中精神，每个音都要敲准哦。”扬琴训练室里，王敏亥老师正让孩子们练习弹音，为了辅助孩子们完成这项训练，王敏亥一手拿着圆舞板打节拍，一手挥着琴筒做指挥。

　　学习扬琴并非一件容易的事。一开始，王老师先从坐姿和持竹方法教起，还要熟识琴盘上的基本音位及弦位。接着再教孩子们识谱，一步一步地先练习简单的节奏，然后再慢慢地由简到繁学习弹奏乐曲。

　　这堂扬琴课的专业性挺强，除了普及乐理知识，王老师还教孩子们认识五线谱，辨别音符的高低，并通过听音试唱等方式训练节奏感。

　　“专业性强并不意味着枯燥。”王老师说，我们最主要的目的是利用优美的旋律和有趣的方法让孩子们接受音乐的熏陶，从而爱上音乐，爱上演奏。

　　每一次上课，幼儿园要求家长陪同孩子一起学习观摩。一方面，考虑孩子年龄小，家长能和老师配合引导，另一方面，家长接受了音乐熏陶，便于监督孩子们在家练习。

　　为了根据孩子们的实际情况开展教学，幼儿园每月召开一次艺术组专题会议，解决日常艺术教学中存在的问题。每学年至少召开一次家长座谈会，了解孩子们在家的练习情况。

　　4岁是儿童启蒙的最佳时期

　　罗佳欣今年刚从艺韵幼儿园毕业，7岁的她已经拿到了宁波市第五届青少年钢琴级别赛暨中国钢琴作品比赛“苗苗组”一等奖。罗佳欣的老师张波回忆，刚入园时，小佳欣对学钢琴很抵触，经过老师的趣味性引导，小佳欣逐渐喜欢上了钢琴，渐渐的，每天能安静练琴2~3个小时。到了大班，小佳欣经常出现在学校各类演出的舞台上，已经是幼儿园里的小明星。

　　小佳欣的妈妈说，多亏了幼儿园艺术课发掘了女儿的特长。“本来想给女儿去外面报个钢琴班，听说幼儿园能免费学，我们高兴得不得了。外面一堂40分钟钢琴课至少要200元，现在不但能免费学，幼儿园的专业老师也很让我们放心。” 

　　幼儿园还尽可能多地为每个孩子提供展示才艺的机会。每年幼儿园艺术节、期末汇报演出，孩子们都能登台展示个人的学习成果。幼儿园还选拔一批表现突出的学生，组建了民乐队，到社区、各学校参加演出。

　　在2014年国际青少年艺术大赛浙江赛区比赛中，艺韵幼儿有14名孩子获得了一等奖、二等奖。

　　为什么给孩子们上免费的艺术课？陈霞说，幼儿园在师资、环境上都有着开展艺术教育得天独厚的优势。更重要的是，4岁或5岁是儿童启蒙的最佳时期，因为这个阶段的儿童对外界具有强烈的好奇心，并急切学习各项“操作”与“控制”的技能，同时他们也喜好模仿，若能善加引导这个能力，儿童便可以透过模仿家长或老师，自然地学习艺术。