四眼碶中学 陈家晶

　　不久前，热播综艺节目《爸爸去哪儿》第二季中辛苦劳作了一天的爸爸们“被洗脚”的任务让人印象深刻。一次简单的洗脚任务，对于孩子来说只是一次小小的尝试，却让爸爸们百感交集。老爸黄磊不禁感慨:“多多以前没有给我洗过脚，这是第一次，我看着她低着头给我洗的很认真，突然觉得一切都值得。”记得，我曾在一节思想品德课上布置过一个为父母洗脚的作业，如今回想起来，亦是感慨万千。

　　现在许多孩子常常“对人不感激，对事不满意，对物不爱惜，对己不严厉”。他们需要感恩教育。这次实践活动虽然有点老套，但爱的教育永不过时，相信这个小小的活动仍然在许多孩子的成长中留下了些什么，值得回味。

　　父母对子女永远是无私的，从某种意义上来说，洗脚的活动给一部分孩子家长在喧嚣的尘世中进行了一次情感体验，与其说是让学生感受爱的教育，不如说是给家长上了一堂爱的教育课。

　　然而在这次活动中，也有极个别的学生没有完成这个任务。一位学生这样描写当时的情景：“放学以后，我就忙着给妈妈烧洗脚水，可妈妈却说，等你妈老了再洗也不迟，快去写你的作业吧！”

　　这是位典型的“中国式妈妈”，本想让孩子给父母一个“惊喜”，却没有料到还有家长会“不领情”，或许家长认为“洗脚”比不上学习成绩重要，但他们似乎忽略了，亲子关系的相处之道也是孩子成长路上的一堂“必修课”。

　　爱，就要大声说出来，爱就要通过行动表达出来，当然表达爱的形式，除了“洗脚”还有很多，这对于我而言，要更深入地去了解学生，把这一类活动真正“做”到学生的心里去，而不是学生眼中的一项任务，家长眼中的一种形式！