为了继续探究基于小班化适宜教学的智慧课堂模式，推进智慧化校园建设，本学期开始，象山丹城二中在初一4个班级尝试“电子书包”。

　　现在，实验班的课堂上，学生们人手一台平板电脑，通过内部网络连接，与老师进行即时问答互动，师生同步共享课程内容，整个课堂充满温馨而又富有趣味。教师可通过特定软件实时监控学生的学习状态，并利用通讯软件向家长反馈，使教学实现数字化和信息化。姚翔 摄