周浩在比赛中

　　11月4日，第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动吸引着记者们的眼球。他叫周浩。

　　周浩有足够让人惊讶的经历。3年前，他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，从众人艳羡的高材生到普通的技校学生，从北大生命科学研究院人才储备军到如今还未就业的技术工人。

　　这样的身份转变，让人不敢相信。周浩这样做了，并且谈起当年的决定，“毫不后悔，很庆幸”。

　　1 遵父命上北大 没兴趣痛不欲生

　　２００８年８月，顶着如火骄阳，周浩踏上了去往北京的火车。

　　在当年的高考中，周浩考出了６６０多的高分，他是青海省理科前５名。本来他想报考北京航空航天大学，但这个想法遭到了家人老师的一致反对，父母觉得这样高的分数不报考清华北大简直就是浪费，高中班主任也一直希望他能报考更好的学校。“我从小就喜欢拆分机械，家里的电器都被我重装过。在航空航天大学，有很多实用性的课程，这比较对我的胃口。”但是，周浩最终还是妥协了，“当时还小啊，再有主见也还是听家长的。”没想到，当年的妥协竟困扰了他两年多。 

　　到了北大，周浩以为可以有一个新的开始，会习惯这里的生活。事实证明，他错了。

　　大一上学期，周浩努力地适应一切，浓厚的学习氛围、似乎永远也上不完的自习、激烈的竞争环境……从小就喜欢操作和动手的周浩开始感受到了不适应。

　　到了第二学期，理论课更多了，繁重的理论学习让周浩觉得压力很大。“生命科学是比较微观的一门学科，侧重于理论和分析，操作性不是很强。而我又喜欢捣鼓东西，喜欢操作。所以我们互相不来电。” 

　　没有兴趣的专业让周浩痛不欲生，每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀，对于未来也变得非常迷茫：“不喜欢学术，搞不了科研，但是生命科学系的很多学生未来几乎都会读研究生，这样的路并不是我想走的。”于是，周浩学习开始不那么积极了，不再像刚入大学那会儿跟着室友一起去上自习，“越来越迷茫，不知道自己的出路在哪儿。”就连作业，周浩每次都是敷衍了事。

　　一开始，周浩觉得问题的关键是自己适应环境的能力太差。他试了各种办法让自己习惯这种学习氛围。

　　同学告诉他可以尝试去听工科院系的课程，从中找到兴趣。他便去旁听北大工科院和清华工科院的课，却发现这些课基本上也是纯理论，而实践操作课只有本院的学生才能去上。然后，他开始谋划转院。在北大，转院并不容易。想转的院和所在的院系公共课要达到一定的学分才能转院。周浩想转的工科院和他所在的生科院基本上没有什么交集，周浩知道转院这条路终究是走不通了。接二连三地遭受打击之后，周浩陷入了绝望。

　　2 休学一年体验人间冷暖 说服父母选择转校

　　第一年的尝试失败了，于是，他决定大二先休学一年。到了深圳，周浩觉得自己应该认真规划一下未来。

　　休学期间，他当过电话接线员、做过流水线工人，没有一技之长又不擅长交际的周浩感受到了社会的残酷。“对于人间冷暖有了初步的体会，大家不会因为你是大学生就尊重你，就会多给你一次尝试的机会。”周浩以为初入社会的挫败感让自己能喜欢上北大的生活，静下心来学习，能再次接受自己不喜欢的专业。

　　然而，重新回到校园的时候，周浩有了比以前更大的不适应感，他越来越觉得自己实在不适合学习这门专业。“现在看来，我休学一年所做的思考基本上都是失败的。”周浩苦笑道。

　　在旁听、转院、逃避都没有解决问题的情况下，周浩打起了转校的“算盘”。

　　从大一开始，他就已经在网上对中国的一些技师学院进行了了解，并且还翻墙去看德国数控技术方面的网站，对比了中国与德国这方面的差距，初步对中国的数控市场进行了判断。“我觉得中国是比较缺知识技能复合型人才的，就像德国很多技工都是高学历，而中国的技工基本上学历不高。”

　　了解了自己高学历的优势，周浩开始选择适合他的学校。“在网上搜到了北京工业技师学院，它的水平在行业内是领先的。既然想学点技术，尤其是数控技术，那这里就是最好的地方。”

　　从北大退学，要去一个听都没有听过的技校，这样的想法一定是疯了！当时，周浩身边的亲戚朋友同学都这样认为。父亲知道周浩的想法以后非常反对，打了很多电话劝他，让他再坚持坚持。父亲劝不动周浩，意识到儿子是认真的以后，父亲开始妥协。“他开始退让，同意让我转到父亲所在的深圳大学，就是不让去技校。”

　　周浩却坚定了去技校。“北大这样在国内算是比较自由的学府都没有给自己希望，去别的学校万一又出现同样的问题呢？难道到时候又转校吗？”周浩要找一个可以真正学到技术的学校。 

　　周浩从小和母亲关系很好，几乎无话不谈。周浩决定先说通母亲支持自己。在知道周浩在北大的经历以后，母亲震惊了，她没想到儿子在人人向往的北大竟然过得这么痛苦和压抑，决定帮儿子摆脱烦恼。终于，在母亲的劝说下，父亲也同意了。

　　“我一直比较在乎别人的看法，但是如果一辈子要做自己不喜欢的事，你的一生就毁了。”周浩说，“如果我过得很精彩，总有一天会证明给当初质疑自己的人看。”    

　　3 转校成功拾回学习热情 淡定面对未来

　　２０１１年冬天，周浩收起铺盖从海淀区到了朝阳区，从北大到了北京工业技师学院。

　　对于北京工业技师学院来说，这无疑是一个天大的喜讯。“你想想，为了增加生源，我们学校给农村户口的孩子减免学费，却还是没有起到多大的效果。这样一个北大学生的到来，当然是很惊天动地了。”学校党委副书记仪忠谈起自己的得意门生很自豪，“考虑到周浩之前有一定的操作基础，学校没有让他从基础课学起。为了让周浩接受更大的挑战，他直接进入了技师班，小班授课，并且给他配了最好的班主任。”这种小班式、面对面地和老师交流，让他找到了很强的归属感。

　　除了学院的培养，找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情，这让他在这里得以大显身手。“大学的生活很散漫，而技师的生活就是‘朝八晚五’，一切都靠自律。”实验室十几台瑞士进口的数控机器，老师面对面的亲自指导，直接上手的机器操作，这一切都令周浩兴奋不已。

　　由于之前没有接触过数控技术，而别的同学都已经学了两年，为了赶上进度，他学得格外认真，“每天都把老师教过的技术重复练习，有不懂的就及时问。”很快，周浩成了小班中项目完成速度最快、质量最好的学生。

　　周浩的努力没有白费。凭借北大的理论基础和北京工业技师学院的技术学习，周浩慢慢朝着自己努力的知识技能复合型人才的道路发展，他成为了学院最优秀的学生之一。尽管有很多企业向周浩伸出橄榄枝，但对于未来，周浩有自己的设想，“现在还不想就业，我还是想继续深造，对数控技术了解得越深我就越觉得自己学的太少，还是要再多充充电。”

　　“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元，自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！”周浩说。

　　据《中国青年报》 

　　■快评

　　自定人生如何复制

　　在多人看来“不可能”“无法想象”的事情，周浩做到了，把命运的主动权牢牢地掌握在了自己手里。从“痛不欲生”到自定别样人生，周浩凭借自己执着追求、不懈努力，为新时代的大学生树立了榜样。不过，其他人恐怕就没有这么“幸运”了，如何自定人生依旧是多数技校学生的难题。

　　只有站在具体语境下，我们才能客观真实地理解周浩的幸与不幸。当初，因父命难违，周浩违心地选择了他丝毫不感兴趣的北大生命科学专业，两年多来痛不欲生、陷入绝望，旁听、转院、逃避等都无济于事。无奈之下，他做通父母的工作，选择自己既擅长又感兴趣的技校，重新拾回学习热情，成为技校最优秀的学生之一，前途一片光明。

　　周浩之所以能自定别样人生，其原因除了自身的特长和努力外，还有外部给他提供的特殊便利条件。在北京工业技师学院，周浩的到来被视为“天大的喜讯”和“惊天动地”，小班授课、老师面对面指导等开“小灶”让他把握住了机会，迅速成才。所以，周浩的成功只是个例，既不能说明其他人可以照搬，更不能证明技校学生的春天已经到来。

　　现实是，对与周浩有着相似境遇的人来说，“弃北大读技校”式的成功难以复制；对千千万万被视为“低人一等”的技校生而言，这种自定别样人生显得很奢侈。三百六十行，行行出状元，但对职业教育来说，“出状元”的几率太低，且存在种种障碍。从某种程度上讲，周浩“弃北大读技校”之所以成为热点，恰恰体现了当前职业教育的窘境。

　　职业教育的重要性往往只是说说、讲讲，一旦选择起来，就凸显了其“低人一等”的底色。这既有观念上的原因，比如追求学历教育、轻视技能教育是社会固化思维；又有体制上的原因，比如中高考录取中职业学校往往是最后一个批次；更有现实的原因，不管企业还是党政机关招聘往往拒绝技校生。职业教育长期处于被歧视的地位，技校生自定人生的难度可想而知，更不要说吸引大批高材生“弃名校读技校”了。

　　“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”，这才是正常的人才观，也是职业教育的希望所在。只有全面打破职业教育“低人一等”的印象，广大技校生自定别样人生才可期待。陈广江