热点调查

　　“你最喜欢什么样的老师？”最近，江东区实验小学让全校学生票选“心中最喜欢”的教师形象。根据调查结果显示，上课幽默诙谐和处事公平公正这两种类型的老师人气很旺，最受学生们欢迎，而传统的“严肃认真”型教师却不吃香。

　　吴 彦 陈亚杰 庄承婷

　　幽默诙谐的老师广受学生爱戴

　　“你喜欢什么样的老师”、“最喜欢怎样的教育方式”“老师身上存在哪些问题”……最近，江东区实验小学面向全校2500多名学生进行了问卷调查。结果显示，上课幽默诙谐的老师最受学生欢迎，对传统的“严肃认真”型老师学生不太买账。

　　你最喜欢什么样的老师？面对这个问题，有45%的学生认为，幽默诙谐是老师最重要的个人魅力，其次是公正公平，占了42%。选择严肃认真的人数最少，只占到了9%。

　　对于老师的教育方式，学生们最渴望得到老师春风化雨般的引导，占了52%。喜欢慢慢领悟的教育占了40%。学生们最不能接受的是，老师直截了当地指出错误，选择此项的仅有2%。

　　通过调查发现，学生们很不希望老师只关注自己的学习成绩。有52%的学生最希望老师关注的是行为规范，其次是个性特长和学习成绩，分别占了28%和21%。

　　在班级管理方面，学生们表现出渴望参与班级管理，期望放权给班委。培养小干部协助管理班级，占了56%。老师基本放手，学生互相督促，占了23%。

　　从调查结果统计来看，受小学生们喜爱的老师类型依次分别是：幽默诙谐、公平公正、宽容待人、平易近人、知识渊博、认真负责。

　　学生们对上课过于死板，总是板着一张脸，态度很凶、说话粗鲁，缺少耐心、缺乏情感交流的老师表现出不同程度的反感。

　　通过学生投票，学校还评选出10位最受学生欢迎的老师。学校将组织这些老师成立讲师团，提炼他们的故事，推广其形象，在学校发挥带头引领作用。

　　“新时代，学生对老师有了新的评价标准，对好老师也赋予了新的含义。老师们应该多从孩子的角度去思考问题，不断完善自我形象，才能更好地走进学生心里。”江东区实验小学书记林敏说，孩子们希望和要求就该是老师们努力的方向。尤其是不受学生欢迎的老师类型，或许可以成为一面镜子。

　　理解、尊重学生才是好老师

　　校园里，记者随机采访了几位学生，学生们不同程度的表达出了最爱公平有爱像朋友一样，具有亲和力的老师。

　　在503班叶雨涵心里，有三位老师都很令她“心仪”。雨涵说，这三位老师有个共同的特点，都挺平易近人。“数学老师总是笑眯眯的，很幽默，上他的课一点都不枯燥，时间过得飞快。德育老师给了我很多锻炼能力的机会，常夸我善良、懂事、上进，让我多注意自己的闪光点。班主任老师一直赏罚分明，我做得不好的地方会耐心地分析，从不会严厉地指责我。”这回只能选择一位自己最喜欢的老师，雨涵心里有点小纠结。

　　305班孙于程最喜欢科学老师金老师。“金老师把我们当朋友，他的课总很好玩儿。平时要是我们表现不错，还会奖励小礼物。”科学课上，金老师就让孩子们自己到校园里找蚂蚁，观察蚂蚁的生活习惯。

　　“最不喜欢永远认为自己是对的而学生是错的，动不动就凶我们的老师。不但影响听课的情绪，下了课也不愿意多接触。”叶雨涵说。

　　“我最喜欢的老师是讲究公平、有耐心的，能多听听我们的想法。最不喜欢总拿成绩说事，爱讲大道理的老师。”孙于程说，很希望和老师成为好朋友。

　　江东区实验小学校长刘光霞认为，现在教育强调“以人为本”，尊重学生的个性和成长规律，这对老师的综合素质要求也越来越高，希望老师不光课讲得好就行了，还要会和孩子沟通，做一个理解、尊重学生好老师。