●今日聚焦

　　最近，为帮助学生养成良好作息习惯少玩游戏，杭州师范大学钱江学院出大招，在学生电脑装定时器，即强制安装了一款名为”展翅鸟”的软件：每天只能开５小时，电脑会自动关机。钱江学院理工分院党总支副书记何亚琨表示，“所有大一新生的笔记本电脑都安装这款软件，大二及以上一部分挂科和旷课情况严重的学生也需要安装。”（１２月８日《今日早报》）

　　别以爱的名义干涉自由

　　如今电脑可以说是大学生必不可少的“小伙伴”。不管大学生用电脑来写论文、看公开课，还是上网、玩游戏，都是他们的自由，只要不妨碍别人，成年人选择怎样的生活方式、娱乐方式，谁都管不着。

　　学校出于管理的目的，出台规定让学生珍惜时间少打游戏、少娱乐，这本身无可厚非。但关键是，学校的规定不能侵犯学生的合法权益。像未经学生同意，就给学生的私人电脑装上软件，一到５小时就自动关机，这属于侵害学生的财产支配权、使用权。我们不妨问问校长、老师，在你们家的电视机里装上“自动拉闸”装置，一到晚上就让你们看不成肥皂剧，以此激励你们专心搞科研，你们愿不愿意？

　　学校可能会觉得很冤枉，毕竟他们的初衷是好的。可天下有多少人打着“为你好”“我爱你”的旗号，做着肆意伤害你、绑架你个人生活、侵犯你个人权益的事情？如果家长这么做，就是家长作风；如果恋人这么做，就是爱情里的“恐怖主义”；如果学校这么做，那就是教育思维钝化加懒化的表现。

　　其实，学习的动力就像埋藏在内心深处的一个小型发动机，唯有用合理的教育方式去启迪，学生们方能像赛车手一般铆足劲头将其发动，继而发自内心、想尽一切办法去学习、去创新。而怎样帮助学生拧开这台发动机的钥匙，这才是真正值得大学校长去思考的。陈小二 

　　可采取更好的解决方法

　　大学生长时间沉迷上网，甚至“整天窝在寝室玩游戏”，当然不是良好的作息习惯。这不仅会直接影响大学生顺利完成学业，也会进一步影响他们的身心健康。

　　虽说如此，但如果仅仅以此为由，便强制在大学生的电脑里安装控制软件，仍明显欠妥，这种做法简单粗暴，不合乎“循循善诱，因势利导”的教育方法，且这种做法涉嫌侵犯大学生自主支配自己电脑的的合法权益。

　　事实上，即使不考虑“强制安装软件”的合理性，仅从实施效果看，这种做法也值得商榷。这正如有媒体所说，“软件控制得了电脑，控制不了头脑。这是要逼着学生再多备一个电脑？还是把学生往网吧里赶？”

　　那么，是否能找到其他可以控制大学生上网时间、避免其沉迷上网而荒废学业的办法呢？答案当然是肯定的。比如，此前广东东莞理工学院采取的“上网流量与学习成绩挂钩，成绩越好，就可以得到更多的上网流量”做法，相比上述“强装软件”做法，就显得更为人性化、更有“技术含量”，也更符合“循循善诱、因势利导”的教育方法原则。

　　而真正站在“帮学生养成良好的作息习惯”角度，更为积极治本的办法显然还在于，不断改进和完善高校的教育生态，以更加丰富多彩、生动活泼的大学课余生活，来主动引导学生摆脱对上网的过度依赖。

　　张贵峰