上周，“妈妈知道”第１１期ＯＰＥＮ ＴＡＬＫ（公共交流会），邀请了高塘幼儿园副园长王蝶琪、乐子妈妈学生托管中心优秀讲师邵银燕以及宁波市成功育婴职业培训学校、浙江省育婴师考评员、国家二级心理咨询师尤海娅，围绕“幼儿入园的心理发展变化”这一主题，和妈妈们进行了交流。

　　邵银燕说，宝宝入园，是独立体到一个群体的变化，从一个接受到交往的变化，比如宝宝在家的时候，他就是一个独立体，到幼儿园要和很多小朋友在一起，变成了群体生活，还要与人交往、沟通。往往这个时候，宝宝会缺乏安全意识，家长就要做好安抚工作。

　　王蝶琪也表示，这不仅仅是孩子心理上的“断奶期”，更是家长的“断奶期”，所以在家里需要做好能力准备和心理准备。能力准备就让教会孩子独立吃饭、上厕所，在遇上自己解决不了的事时，让孩子学会求助。如果条件允许，最好带孩子去熟悉、参观幼儿园的环境，接触一下幼儿园的事物。比如说上幼儿园能玩许多玩具等等，让孩子产生好感，对上幼儿园有所准备。入园的９月份到１０月中旬，家长应与老师保持沟通和联系，让双方都做好宝宝的心理工作。

　　尤海娅说，为让孩子适应幼儿园的生活，可以通过让孩子参加早教活动、半日托等来提高孩子的自理能力，让孩子在进入幼儿园之前有一个适应和过渡的过程。在孩子入园的半年内，要让孩子的午睡习惯跟幼儿园接轨、配套。父母不能用“如果你不好好听话就把你送到幼儿园去”这样的话，如这样反而使孩子对幼儿园产生恐惧与焦虑。

　　记  者 戎美容 

　　实习生 王悦宁 谢甜泉