江东的陈女士一家最近陷入“兵荒马乱”。前两天，外婆因为生病回了老家象山，４岁的儿子说什么都不肯让奶奶过来带他，原因是奶奶一口奉化方言他根本听不懂，无法交流。

　　“压根没想到，方言的差异居然能打乱一家的生活节奏。”陈女士万分感叹。

　　陈女士35岁，4年前儿子出生后，她就把母亲接到宁波，帮忙带小孩。

　　在家里，陈女士夫妇和孩子交流一直都是用普通话，但年近70岁的外婆只会说象山方言，“儿子3岁时，我们发现他不仅会说普通话，还会一口地道的象山话，当时还觉得蛮有趣的。”

　　前段时间，外婆因为生病，回象山调养身体，陈女士赶紧去奉化把孩子的奶奶接来了。

　　“接来没几天，儿子就天天嚷着不要奶奶，要她赶紧回家去。一开始我们以为是因为跟外婆一起生活的时间太长了，和奶奶需要一段时间磨合，可后来发现情况越来越严重，在家里他根本不跟奶奶讲话。”

　　“有一次，奶奶做好了饭，叫儿子吃饭，当时儿子在客厅玩汽车，奶奶叫了三遍，他理也不理，第四遍，奶奶估计有点生气，走到他身边，声音突然提高了8度，儿子猛地抬头，突然放声大哭，然后过来找我，告状说奶奶不乖，骂他。”

　　“我问他为什么奶奶叫他吃饭他不应，儿子说‘奶奶说什么，我不懂啊’。然后我们就突然明白问题在哪儿了。”

　　奶奶一直在奉化生活，不会讲普通话，而奉化方言和普通话，和象山话差得都蛮远的。陈女士说，逢年过节，他们也时常带儿子回奉化去看望奶奶，从来没发现在这方面的问题。自从儿子那次哭了后，估计奶奶心里也挺难受的，住了不到10天，就提出想回奉化去，拦也没拦住。

　　方言的差异，导致幼儿学习语言时产生困惑的例子还不少。各地有不少家庭由于语言环境过于复杂，方言高达４种以上，甚至出现了孩子干脆不开口的情况。

　　心理专家称，孩子在学语期间，语言储备信息量大于心理发育所特定的局限，思维方式还未发育成熟，没办法协调过多的语言信息。家里多种方言并存，宝宝周围的人有的说这样的话，有的说那样的话，致使宝宝一直在这种“混乱”的语言环境下长大，容易出现“到了该开口的年纪却迟迟还没开口”的情况。因此，专家建议，如果孩子的爸妈说同一种方言，可以将方言作为孩子的第一母语。但如果家庭语言环境复杂，还是用标准普通话来教育孩子更为合适。

　　记 者 胡 珊