下课铃声一响，学生们就会走出教室，摩拳擦掌地投入到锻炼和游戏中，享受冬日难得的暖阳。自从进入冬季后，鄞州蓝青学校的阳光课间活动成了新一季校园的“流行色”。课间10分钟虽然很短，但很多学生还是喜欢留在教室里写作业或看书，而蓝青学校却反其道而行之，推行学生课余时间必须进行团体活动的规定，把孩子们“赶”出教室。 

　　“以前的孩子上学时，兜里装着毽子、沙包，课间大伙在一起玩耍，一直玩到上课铃声响。现在一下课，孩子们不是埋头写作业，就是坐在课桌前等老师再来上课，结伴运动、做游戏的现象几乎看不到。”看着孩子们一脸的疲惫，校长楼军浩萌发了为学生进行课间活动设计的想法。

　　昨天，记者在蓝青学校采访时看到，下课铃声一响，学生们手拿毽子、魔方和绳子等像潮水般涌出教室。一个个色彩鲜艳的毽子在他们的足尖翻飞，独自踢、轮换踢、三五人团体踢，踢出了艺术；跳绳的也是花样繁多，有单跳、双跳、连跳、车轮跳等；还有该校最有人气的游戏项目“打锅”更是精彩，男女同学猜拳确定攻守，丢沙包、跑垒、攻垒，同学们玩得气喘呼呼，却不亦乐乎，构成了一道亮丽的冬季校园风景线。

　　正在玩魔方的104班学生冯倩说，利用课间玩一会儿，缓解压力，互相交流的过程让彼此关系更融洽，上课时的精神头就足了。101班邵峥妍告诉记者，以前课间老想着题目和课本，现在下课后稍微活动下，整个人都放松了，眼睛也得到了充分的休息。

　　在教学楼二楼的艺术角，两位女生正在钢琴前进行四手联弹，边上，四个女生手拉起手，踮起脚尖，跳起了芭蕾舞的动作。优美的动作看得几个男生也跟着情不自禁地比划起来，有点笨拙的样子引发周围一阵笑声。

　　“我们还特别向任课老师强调，课间要鼓励学生到校园内教室外活动。”楼军浩告诉记者，为了确保学生课间更好地走出教室，开展活动，学校下一步将对如何组织课间活动，划分活动区域，如何实施监督再进行细化，真正将学校组织课间活动形成制度化，使对学生身心健康发展有益的举措能够长期实施并取得实效。

　　周浩 陈圣杰 文/摄