这两天，宁波慈溪开发小学五（3）班的王怡唯来到慈溪市古塘街道义工银行登记，申请做一名义工。她告诉记者，这个寒假希望通过自己的努力和实际行动去帮助更多的人。

　　慈溪开发小学是一所随迁子女学校，共有748名学生，来自全国各地。放假前，记者走进开发小学，去了解这些随迁子女的寒假生活有哪些安排。

　　史望颖 马 波

　　多帮助家里做家务

　　五（1）的陈孝孝来自贵州贵阳，4岁时跟随父母来慈溪，2010年就读开发小学。说起寒假生活，陈孝孝说起了她的安排：“上午做作业、锻炼、做家务、带妹妹，下午去图书馆看书，并帮图书馆整理图书。” 

　　说起体育锻炼，陈孝孝说家里经济条件不允许，没有体育锻炼器材，会在院子里跑步、跳绳、做仰卧起坐。

　　陈孝孝有两个妹妹，每当节假日，妈妈做家务的时候，就由陈孝孝来带两个妹妹。她告诉记者，平时就会帮爸妈做家务，节假日会做得更多。洗碗、洗衣服、拖地、洗袜子她都会。“爸爸妈妈工作比较忙，想做一些力所能及的事情，主动为爸爸妈妈分担。”陈孝孝说。

　　六（1）班的李斌来自安徽宿州，是一个航模迷，曾夺得2014年宁波市科教模型竞赛一等奖。他的寒假安排是做作业、看课外书、学做几架飞机模型和帮爸爸妈妈干活。

　　记者了解到，李斌的爸爸妈妈以收废纸箱、旧东西为生，家境不是很好。李斌平时就经常帮父母做家务，扫地、打扫房间、洗衣服和整理废纸箱。

　　莫非友来自贵州独山县，2011年从老家转学到开发小学，现读六年级。莫非友告诉记者，爸爸妈妈下班很晚，平时放学后，他就会去附近的菜市场买菜，再回家做饭、炒菜。除了做饭外，寒假里他还打算去妈妈工作的服装厂帮忙，帮妈妈整理裁剪好的衣服。

　　期待与亲人团聚

　　慈溪开发小学是一所多民族学校，少数民族学生有64名，分别是土家族、壮族、白族、布依族、苗族、侗族等。

　　记者了解到，针对民族多元化的特点，开发小学在这个寒假布置了“民族风”特色作业：有“最美家乡话”、“最美家乡景”、“最美家乡曲”和“最美家乡服”等。

　　陈孝孝是苗族人，因为爸爸工作比较忙，已经3年没有回老家了。她很怀念小时候回老家过年，和爷爷、爸爸一起打年糕，跟妈妈一起学唱山歌，跟奶奶学说苗话。陈孝孝说，“爸爸说，等过完年空些了，会带我回老家，到时候我要向奶奶多学几句苗话，多了解一些关于我们苗族的风俗。”

　　莫非友是布依族人，他寒假里最期待的是回老家过年，和亲人团聚。莫非友告诉记者，“布依族有很多民族特色，比如和爸爸一起打糯米糍粑；和妈妈一起做熏腊肠、腊肉；每逢大年初一，村子里还会举行斗牛比赛。通过体验这些活动，让他更加了解家乡的民风民俗，更加热爱家乡。”

　　不少学生还把观看安全教育视频和学习安全小技能列入了寒假计划，希望通过学习提高安全意识。李琪儿还有一个心愿，“同学们都已经回老家过新年了，希望大家自觉遵守交通安全规则，平平安安地回家，过一个安全、快乐的寒假。”