商报讯（俞 波）随着教育改革的深入，语言学科的教学与评价越发注重其实用性。近日，浙江省教育厅教研室在春晓中学举办了一场初中英语听说能力“人机对话”测试现场会。

　　“人机对话”是一种新型的英语听说能力测试模式。目前正在我国试行推广。

　　江东区教研室在春晓中学小班化教学试点的基础上，自2011年，摒弃了英语听力测试用书面考核的做法，主张采用灵活多样的评价方法，全面检测学生听、说、读、写能力。2015年2月，学校率先引进第三方测试设备，对学生进行“人机对话”测试。每位同学一台电脑、一个耳机，播放、录音、打分都统一由电脑完成。

　　与“人人对话”的考试形式相比，“人机对话”有许多优势。宁波市江东区教研员刘桂蓉介绍，“人机对话”的口试方式大大提高了考试的工作效率，能对大批量的考生在同一时间内进行测试，试题的安全保密也可以得到有效的保障。“人机对话”还可以记录并还原考场的现场情景，从而可以实现一题多评，使评分更加公平、合理。

　　学校曾在校内做过一项调查，结果显示，35%以上的学生认为自己缺乏英语听力技巧，15%的学生认为不善于通过听力来获取信息；30%的学生认为词汇量不足使听力理解存在困难。

　　“究其原因，主要是传统的英语考试多以书面为主，很少有口头测试，这导致了很多学生心理上对听说练习的不重视。”学校英语教研组组长费夏静认为，只有将听说考试列入到毕业学业考试，才能使学生摆脱“哑巴”英语的困境。