抛骰子、算算术，跳格子、辨颜色、唱首歌……6月19日，华泰小学组织开展一年级期末“玩转学科嘉年华”活动，将语文、数学、体育、音乐、美术各个学科融入游戏，孩子们一边玩，一边进行学业测评，在快乐的学习中成长。崔静 文/摄

　　商报讯（闻晓明）“小书法家”集中营、“小朗诵家”广播台、“小故事家”大舞台、“小实践家”模拟超市……6月25日，泰河学校小学部教务处联合大队部用“游园式”雏鹰争章活动代替期末检测。创设“玩中评，评中玩”的乐考情境，新颖的学业检测方式乐坏了孩子们。

　　本次期末考试，学校为了更好地激发孩子们的学习兴趣，减轻孩子们的学习负担与压力，在广泛征求全体家长意见的基础上，根据学校实际，实施期末评价改革，引入雏鹰争章评价模式对一、二年级8个中队实施期末学业检测。

　　现场，学生手持“雏鹰争章”游园闯关卡参与到期末评价中，测试内容除了语文、数学学科知识，还涉及生活技能，如“放学了，如果爸妈没来接你，你怎么做？”“如果有陌生人来访，你一个人在家，怎么办？”游戏指导员根据学生的不同表现，给予其相应的奖章，如“文理类兴趣章”、“文理类技能章”、“文理类特长章”，让学生在快乐活动中展示所掌握的知识及对知识的运用。