第A15版:教育·校园 上一版3  4下一版
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2015年09月26日 星期六  
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多元化新教师培训提升幼师素养

  商报讯(吴彦 林芳)为了帮助新教师尽快适应幼儿园的工作,尽快地融入幼儿园这个大家庭,近期,宁波市第三幼儿园开展了多元化的新教师培训,全面提升幼师素养。

  老带新跟岗培训、优秀教师事迹分享会、跨园见习……幼儿园开展的各类培训主题突出、形式多样,且针对性非常强。阳光科普分院副园长张萍说:“我们从受训教师专业成长阶段的特点、需求出发,采取多种形式、途径,让学员‘缺什么、补什么,用什么、学什么’,既满足了教师的个体需求,又达到了培训内容的全面性和系统性。”

  此次培训,有10名新教师参与,其中5名是刚入职的教师。根据新教师的实际情况,培训团队重点邀请了区优秀教师、20年教龄以上的老教师为他们进行理论培训、技能辅导,为每一位幼儿园新教师制定了个人订制式培训方案,并手把手地对他们进行教育教学辅导引领。这学期还会对新教师展开后续的研讨、考核。

  陈诗雯今年刚从宁波教育学院学前教育专业毕业,8月底到幼儿园工作。陈诗雯告诉记者,刚入职,心理挺慌的,生怕管理不好班级。在跟班培训中,对于如何保证孩子有序、安全的倒水、喝水环节,陈诗雯向老教师取到了经。“教小孩子很需要技巧,例如运动后十多个孩子都来倒水,就会很拥挤,不妨先安排一部分孩子去洗手,一部分先喝水,让人群分流就好办多了。”陈诗雯收获满满。

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东南商报