商报讯（李 宁 俞益玲）“孩子不断在成长，我们的相处方式、教育方式也需要不断做出调整。在这个团队里，我们就不再是单打独斗，而是以学习小组的形式共同努力，来读懂孩子，寻找最合适的方式对孩子进行教育引导……”10月13日晚，鄞州邱隘实验小学第二届“秋实·亲子研讨班”现场，402班潘羽妈妈虞叶琴的一番话，引起了其他家长的共鸣。

　　2014年，虞叶琴女士带着“妈妈下午茶”团队走进了邱隘实小，她是热衷于孩子教育的专业心理辅导老师，通过设讲座、办沙龙、开研讨班，引导家长学会自省、内观，从而了解儿童心理发展的基本规律，找到契合自己孩子最好发展的教育平衡点。

　　“之前我下班前内心都会有些焦虑甚至恐惧：又要面对不听话的孩子了，又要检查和督促他做作业了，看到他不配合会不会又要大动肝火，比如以前发现孩子的学业错误时，我会毫不留情的冲他嚷嚷：要仔细不要粗心，你的耳朵呢？后来参加了‘妈妈下午茶’，我学着先关心他的感受，通过他的感受去读懂他对这个成绩的真实看法，也坦承的表达自己的感受和期待。现在不一样了，不用操心作业，他会自己检查，自己按时完成。”该校一家长在第一届秋实·亲子研讨班论坛上说。

　　经过一年的实践，很多参与“妈妈下午茶”的家长觉得和孩子之间的距离更近了，表示还不够“过瘾”，希望能够将“妈妈下午茶”系统化。于是，在学校的支持下，虞叶琴将“妈妈下午茶”升级为“秋实·亲子研讨班”。

　　本届研讨班，十位来自不同年级的家长共读《如何说孩子才会听 怎么听孩子才会说》一书。该研讨班已经成为鄞州邱隘实小家校沟通的一大特色，通过每周一次的学习交流讨论、实践交流，帮助解决家长面临的种种家庭教育问题。

　　“一所学校的发展不仅需要全体教师的用心付出，同样还需要家长的全力配合”。这是该校沈斌校长一直坚持的办学理念。

　　据悉，邱隘实验小学家校之间的互动平台有十来个，分别是校务理事会、家长学校、家长教学开放日、家访、家长会、家长义工团、周三亲子论坛、家校羽毛球联谊赛、校长接待日、妈妈下午茶、家长讲师团等。这些平台很好地促进了家校之间的互动，为孩子的健康成长保驾护航。