大三学生在外顶岗实习，地点分散在全省各地，其中的党员学生如何上党课，开展支部学习成为难题。宁波卫生职院护理学院辅导员林辉印利用微信平台构建“互联网+党课”开展党组织生活的实践探索，成功破解这一难题。近日，在第七届浙江省高校辅导员工作案例大赛评选中，林辉印撰写的案例《指尖上的党建———大学生顶岗实习期间党组织生活的探索与实践》喜获一等奖。全省仅有3所高职院校获评一等奖。

　　周 浩 杨燕丽

　　微信平台实践“互联网+党课”

　　记者了解到，宁波卫生职业技术学院会在大三期间安排学生顶岗实习。根据学校人才培养方案，该校护理学院安排学生在医院顶岗实习十个月。这就直接带来一个问题：顶岗实习学生较为分散，地点分布全省各个地区，支部不易组织民主生活会，党员的教育培养较为困难。

　　护理学院辅导员林辉印也是看在眼里，急在心里。他也只能隔三差五用微信跟远在外地的同学交流，了解他们的近况。既然微信能聊天，发图片、发视频，何不通过微信开展学生党员学习工作呢？林辉印马上把这个想法付诸实践。于是，学院申请了“仁爱先锋”这个公众号，利用微信平台和微信群积极开展顶岗实习期间党组织生活的探索实践。

　　“仁爱先锋”微平台的建立，让学生在外面也可以及时学习党的先进理论知识。学院开展了“仁爱先锋”微阅读活动，及时传递宣传党的好声音。

　　党支部以“微课堂、微书屋、微讨论”为载体，组织开展党员学习活动。探索‘仁爱先锋’微互动，孕育激发支部生活正能量。党支部还积极推行“互联网+”的线上线下互动活动模式，所有线下活动都结合群内“微心愿、微关爱”组织实施。为提高党员的艺术修养，组织开展“寻找最美人物”微摄影比赛，所有参赛作品均在群内展示，并以投票的方式产生奖项。

　　实习期间党员教育管理不再难

　　“微信也不单单是用来学习，每逢有党员生日那天，微信群就会变得特别热闹，大家自发组织祝福活动，被祝福人也发上喜庆的照片进行互动，进一步营造温馨和谐的大家庭氛围。”护理学院党总支书记沈保林在介绍“仁爱先锋”微平台的功能和运用时说到，“下周就是学校90周年校庆了，这几天微信群里都在讨论如何为学校庆生的事情。”

　　“微平台建立的最大好处就是让我们可以通过手机随时随地去了解各种党建的最新资讯，及时传递正能量。通过平台的建设也让我更加将自己置身于实事中，提高自己的党性修养。”该校2014级助产专业胡杰妮同学说到。

　　林辉印老师给记者例举了一串数据：“微平台自建立运行以来，共分享各类学习资料200多份，学生党员在平台上交流、讨论每月达30小时，学习心得100余篇，推荐好书、好文近100篇、好句近300个，微心愿近20个，微祝福近100个。此项举措，实现了大学生顶岗实习期间党的组织和工作的全覆盖，进一步加强了顶岗实习期间的党员教育管理，规范了党组织的组织生活。”

　　现在衢州人民医院实习的该校2013级助产的学生柴文晨同学表示：“通过微平台的学习、讨论，使我更加深入的了解了党，并在党性修养，政治理论素养方面有了很大的提高。”