商报讯（吴 彦 王碧波）一张A4纸能做些什么？12月2日，在李惠利小学的“校园嘉年华OM亲子挑战赛”上，孩子们发挥奇思妙想，给出了异想天开的答案。

　　“校园嘉年华OM亲子挑战赛”由“纸陀螺”、“平衡杆”、“航天运载飞机”三个项目组成，全校1000多名学生和家长搭档参与了此次科技盛会。

　　比赛当天，李惠利小学体艺馆内热闹非凡，赛场设在最中间，学生们围坐在场地四周观战。405班的周世勋和爸爸周瑞庭搭档，父子齐心拿下了“平衡杆”组的冠军。该项目要求，在规定时间内，使得在平衡杆达到平衡时的纸张最长。赛场上，父子默契配合、分工合作。周世勋忙着按比例剪纸，并折叠成条状，爸爸周瑞庭反复叠压纸面，再将折好的纸条固定连接，摆上支架后再做反复精细调整。

　　周瑞庭告诉记者，自己是做工程的，巧妙利用了力学原理，轻松打败对手。这次比赛也让儿子对父亲刮目相看。

　　当天，OM挑战赛场变成了同学们创造记录的天地。利用A4纸，在不使用任何粘连材料和剪裁工具的前提下，被折成纸陀螺，连续旋转11秒；同样在这张纸的帮助下，剪裁出支架，135cm的纸张能稳稳的保持住平衡。

　　“以前学校会选拔出几位同学参加OM比赛，这还不够，我们要在校内普及这项运动，为孩子腾出异想天开的思维空间，让孩子会学习、更会思考。”李惠利小学校长伊阳说。

　　据悉，2011年9月，李惠利小学就引入了上海金汇实验学校的《头脑OM课程》作为“视像中国”远程拓展课程。如今，学校自编了OM校本教材，成立了专门的OM学生社团，邀请上海专家进行指导，培养师资队伍。

　　OM是头脑奥林匹克竞赛的英语缩写，原意为Odysseyof the Mind。该活动始终倡导动脑与动手相结合、科学与艺术相结合、自然与社会相结合的理念。今年5月，李惠利小学OM代表队首次出征国际大赛，在美国密歇根州立大学举行的世界第36届头脑奥林匹克决赛中获“经历技术困境”竞赛项目一等奖。