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浙药高专“三下乡”学生志愿者走访社区。 |
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城市职院学生志愿者进行“三改一拆”墙绘绘制。 |
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城市职院学生在村民院墙上布置立体绿化。 |
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城市职院学生志愿者设计后的村民庭院。 |
“青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳”。今年5月4日是五四运动97周年纪念日。97年前,一批以救国为己任的青年学子,用青春和热血铸就了“五四”这个具有里程碑意义的日子。如今,宁波的的大学生们在各种“志愿服务”中传承五四精神,用志愿精神照亮宁波这座城,用满腔热情温暖城里的人。 李 宁 郑俊朋 龚 舰 改善环境 设计美丽庭院,提升宁波颜值 在宁波奉化溪口镇新建村,很多村民的住房都带有庭院,庭院里放置着各种生活物品,很少有村民会花一番心思进行外观上的打理。随着美丽乡村的建设,村民们的住房被整修一新,变得体面又漂亮,但庭院却显得有些格格不入。 不少村民认为,这些年,农村生活条件好了,美丽乡村建设让村里角角落落都干净了,“五水共治”把村前屋后的河水也治清爽了,如果说现在美丽乡村还有短板,那就是庭院。 去年底,为配合溪口镇农村环境卫生百日整治行动,该镇妇联、团委邀请了宁波城市职业技术学院园林专业的师生来支招,对新建村3户农家庭院“量体裁衣”,进行美化改善。 来到新建村,宁波城市职院园林专业的学生志愿者们穿梭在村庄的各个角落,用镜头记录庭院的每个细节,为“美丽庭院”寻找设计灵感。 走进一户村民的庭院,一眼望去,只有硬邦邦的石板地,光秃秃的围墙,几把木椅,还有各种杂物,一旁的花坛里黄土裸露,只种着几棵稀疏的植物。 “初步的构想是,在靠花坛的这边布置一个休闲区,放上一大块绿毯,一张大的秋千椅,在这里可以喝喝下午茶……”宁波城市职院园林专业大二学生王俊博介绍了自己的设计思路。虽然是第一次尝试农村庭院改造,但学生志愿者们都很有自己的想法。 在之后的一个半月时间里,这些学生凭借自身所学,通过废物利用、绿化布置等方式,对3个庭院样本进行了全方位设计改造,以“微整形”换来“大变脸”,让一个个原本单调的庭院焕发生机。 除了美化庭院,在美丽宁波的建设中,宁波城市职院艺术学院青年志愿者协会(艺心志愿)从2013年开始,开展“青春志愿·绘美丽宁波”项目,将志愿服务与改善美化城市街景结合起来,通过墙绘绘制来提倡文明、宣传公益。 目前,墙景美化已经作为支持城市精神文明创建工作的一项重要载体。三年来,宁波城市职院学生志愿者们先后赴宁波慈溪胜山镇、宁波江东、鄞州数十个社区进行以“五水共治”、“三改一拆”、计生宣传、“美丽宁波”等为主题的墙绘活动,该项目还获得了2015年度宁波市创益大赛二等奖。 公益下乡 要满腔热情,也要专业知识 去年暑假,一群来自浙江医药高等专科学校的学生志愿者在“三下乡”活动中,通过走访宁波彩虹社区、庆安社区、回龙村、东吴镇等地,向居民村民分发了药械、餐饮、食品、保化、餐饮、食品药品安全等系列宣传资料3500多本,将食品安全知识宣传给广大群众。 随着经济的蓬勃发展,人们的生活水平及生活质量越来越高,对“舌尖上的安全”要求也越来越高。下乡期间,学生志愿者们进行食品安全知识宣传的同时,还进行了“关于食品运输环节食品安全问题的商家调查”和“关于食品安全认知度的消费者调查”,调研了宁波5家生产加工基地企业,考察了路林市场、宋诏桥市场等5个物流商。 该团队因此获得了2015年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动优秀团队称号。 据悉,“三下乡”是指文化、科技、卫生下乡。大学生参与“三下乡”活动,是当年五四青年开创的“走向社会,深入民众”传统的延续,大学生将在学校学到的知识带到农村去,是知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的体现。 “我们宣传的对象以老人、小孩居多。考虑到仅仅从专业知识层面进行讲述,可能宣传效果不大。因此我们从普及食品安全常识、辅导日常膳食养生,宣传理性看食品安全三个方面进行宣讲。针对老年人,我们采用方言亲切对话;针对小朋友,我们用竞答方式提高他们的兴趣。”一位学生志愿者介绍说,“做食品安全宣传的志愿服务,不仅要有满腔的热情,还要有扎实的专业知识,我们在宣传资料上做了不少功课。” 节能减排 变废为宝,沉睡单车再上岗 顾婧颖是浙大宁波理工学院的大二学生,作为一名青年志愿者,她在课余时间参加了公益自行车志愿者等多个志愿服务活动。 “公益自行车”项目是指对校园内的无主自行车进行维修完善,喷上统一的标志,作为大学校园内的公益自行车,服务于广大师生。 校园内部分废旧自行车长期无人使用,随意停放的现象一直存在。楼道中,车棚里几乎都停放着几辆废弃自行车。它们多数已落满灰尘,既浪费资源,又破坏了学校的环境。为了倡导同学们“节能减排,绿色消费”的环保理念,早在2014年,浙江大学宁波理工学院机能分院和法律系青协启动了“爱心公益自行车”项目,在校园内设立3个公益自行车停靠点。公益自行车不需缴费,也无需上锁,但只可在校内行驶,使用后需尽快归还到原处。 “在毕业季的时候我们还会征询毕业生的意见,是否愿意将自行车捐赠给学校来处理,以此来不断增加公益自行车的数量。”一位学生志愿者说。
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