象山县石浦小学 丁建英

　　全国优秀班主任任小爱老师曾说过:“在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。”我不是一个追求完美的人,当上班主任12年来,纯属工作需要,也觉得挺惭愧的。在管理学生,教育学生方面,我从来不是高手,而是低手中的低手。怎样做一个成功的班主任呢？这个问题一直困扰着我,对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风。

　　在脑海中,我有过这么一个案例《三支自动笔的故事》：我带三年级时,班里的唯一头疼分子———小林，曾让我担心不已：经常随随便便在课堂上走出座位；在教室里“大闹天宫”；用橡皮砸同学们……

　　小林母亲常年在外，家里只有一个年近80岁的爷爷。三年级要用自动笔，固执的爷爷不愿给小林买。在我的解释下，爷爷终于答应了。谁知那只自动笔才跟了主人三天时间就不幸夭折了。这时，他才想到，自动笔坏了要挨爷爷的骂，沮丧地走到我面前要我修。我实在修不好了，小林保证以后不玩笔了，于是我又向他爷爷做了一番解释，给小林买了新笔。结果，新笔又被同桌弄坏了。

　　原来是两人一直在玩笔，我告诉小林，既然两个人在玩游戏，总难免会有一方受伤，如果能够大度地去原谅对方，那必定能得到很多很多的朋友。如果你想要这支笔的，我会跟你的同桌、好朋友去说，让她赔的；如果你能不让她赔偿，我也会去对她说，你有了一个很好很好的朋友。

　　小林点头答应走了。可接下来的一整天，他就是坐在自己的座位上“黯然神伤”！没有了他的淘气还真不习惯。我当然知道原因。他能做到这样已是不错了，他需要朋友但又想着自己没有了心爱的笔，没法向爷爷交待，同桌赔给他笔又不能要，而且同桌的笔与原来的笔不一样……于是我对他说：老师可以给你买一支一样的，相信我吗？“哦!”他半信半疑地说。

　　隔一天，我跑了6家文具店,终于买了一支一模一样的笔给他,笔给他时，他是那么惊奇地看着我，他紧紧地攥着笔，向我说了声：“谢谢！”从眼神中，我能感受到他的真诚。当星期五爷爷来接时，他特地再次跑过来跟我小声说了声谢谢。

　　一切风平浪静了，但跟以前相比，他更能讲得进话了，只要我的一个眼神，他就能心领神会，最可喜的是，从那时起他再也没有用橡皮扔过同学，在教室里安静许多。这一次的进步是我以前任何一次斜风细雨般的诉说或是狂风暴雨般的斥责所没有过的。三支自动笔、一个小故事让我们彼此拥有了一把钥匙———信任。

　　这不禁使我想起了孙云晓教授的一句话：好的关系胜过许多教育，师生关系好坏决定教育的成败。

　　正如伟大的思想家泰戈尔说的:“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”