诺丁汉梅勒小学阿曼达·道森校长一行走访姐妹学校奉化市实验小学，体验中国传统书法。

　　想必很多人都会记得，今年3月，英国教育部国务大臣尼克·吉布一行访问宁波，进入小学数学课堂听课后表示，同龄的小学生，从数学水平来说，宁波学生比英国学生要超前三年。为此他提出“绑架”宁波的老师去英国教课，幽默地表达了想和宁波开展教育合作的愿望。

　　就在几天前，英国诺丁汉市再次率领旗下十余所学校来到宁波开展中英基础教育合作交流，并与宁波9所当地的学校成为姐妹学校，标志着宁波与英国的教育合作又迈向了新的高度。

　　从2004宁波诺丁汉大学建立，到2005年正式成为友好城市，宁波与诺丁汉结下了不解之缘，并逐渐把合作从教育扩展到商业和贸易等其他领域，也让中英的友谊不断升温。

　　英国学校再来宁波取经

　　11月16日，中英基础教育合作交流会在宁波举行，英国诺丁汉市旗下的十余所学校来到宁波开展中英基础教育合作交流,开展了“学校改革与发展”的主题交流。当天上午，两地签署了姐妹学校备忘录9项，其中包括诺丁汉海顿小学与江东中心小学、诺丁汉米德尔顿小学与镇海蛟川双语小学等。

　　诺丁汉大学科技书院院长罗伯特·怀特介绍，中学教育体系改革是热门话题，他们也在思考，要不要摒弃私立精英学校的做法，让更多家庭条件一般的学生能获得比较好的教育资源。中学的校际评估方式、考试系统、教师聘用等等，都可以与中方交流学习。

　　在会议中，江东中心小学校长胡震珍表达了自己的教学理念，“我特别希望与英方在培养学生核心素养的方法和途径方面做些探讨，因为中国的孩子在这方面不足。它的核心就在于课程建设以及课堂教学，还有社会资源的公共利用和开发。国外有学校认为，基础教育的核心是照顾自己、照顾他人、照顾环境，背后折射的是一个人对自我负责，对他人负责，对社会负责，对环境负责，我们每个基础教育工作者都应该把它作为最基本要去实现的目标。这一点，也正是我们要跟英方合作加强的内容。”

　　教育合作有了新模式

　　2012年，中英高等教育论坛在宁波举办，浙江纺织服装职业技术学院与英国伦敦时装学院等12所英国高校合作建立了中英纺织服装设计中心，有效地促进了宁波纺织服装产业的转型升级。

　　在此基础上，2014年浙江纺院又与索尔福德大学合作创办了中英时尚与设计学院，打造了中英职业教育合作的新模式。据悉，中英时尚与设计学院于2015年正式开始招收首届学生，至今已有两级在校学生，首期招生90人，逐年增加，五年后逐步达到900人规模。

　　中英时尚设计学院常务副院长侯凤仙告诉记者，“作为亲历者，我见证了中英时尚设计学院这两年来的发展。在新的教学模式带动下，以学生为主的原创学习氛围中，每个学生都阳光、积极、向上，充满热情，为此我们感到欣慰和自豪。目前中英项目所有课程均以全英语或者双语形式进行授课，课堂讲授以中英双方教师共同授课形式，以项目为载体进行知识讲授、技能训练，所有课程课不仅能满足项目内学生的学习，还能满足英语国家的学生选择时装设计和时尚传媒专业的学习。相信在中英双方的努力下，中英时尚设计学院会以自己的特色为区域经济培养更多的创意设计人才。”

　　新阶段，中英教育合作硕果累累

　　2015中国（宁波）———英国（诺丁汉)教育合作交流会在宁波的友好城市诺丁汉市顺利拉开帷幕。

　　交流会上签订各类教育合作以及姐妹学校协议18项，宁波市教育局分别与诺丁汉市议会教育局，推进两市全方位的教育战略合作，与英国诺丁汉大学英语友好使者项目协议，计划邀请英国诺丁汉大学的优秀毕业生来宁波中小学教授英语，并为其提供学习汉语和中国文化的机会。

　　此外，还与英国驻华使领馆合作引进了雅思官方考点、学转英超足球教师培训、初高中物理教师培训等项目。今年10月还顺利获批了英国繁荣基金项目，中英双方的专家将在港口物流和先进制造业两个领域的职业教育方面开展合作，旨在为宁波港口经济圈建设和中国制造2025试点示范城市建设培养高技能人才

　　今年6月，宁波市职教中心学校与英国诺丁汉中央学院合作签署中英IMI合作项目，推广国际认可的IMI国际职业资格认证及学徒制教考模式，标志着宁波汽车行业专业人才培养有了国际标准。

　　宁波市教育局相关负责人告诉记者，未来，宁波与英国的教育合作将在拓展领域、深化合作、提升层次上加强合作，促进合作办学高水平、特色化发展，促进教师培训深层次、专业化发展，促进职教合作的系统性、职业化发展，促进师生交换的机制化、多层次发展，促进文化交流的持续性、多元化发展。戴巧泽