在刚过去的这个周末，宁波几所知名的民办小学正式开启2017级大规模的“幼升小”招生面试，部分孩子或将在近日拿到自己人生漫漫求学路上的第一份录取通知。在接下来的半个月里，一波又一波的民办“幼升小”录取工作将次第展开。

    遥想前几年，家长们还一门心思研究买房择校的问题；而如今，他们眼前好像突然多了优质民办小学这条金光大道。民办小学怎么突然就火了？这把火，又带给我们哪些思考？不妨跟随本报记者一起去感受下。

    现象

    家长对优质民办小学趋之若鹜

    10：1的报录比或成常态

    海曙区的两所优质民办小学爱菊艺术学校、海曙第二外国语学校，在3月11日率先打响了今年我市民办小学招生录取工作的“第一炮”。

    根据学校的招生计划，爱菊艺术学校今年招一年级新生3个班，共84人，有近500人面谈，报录比为6：1；海二外581人面谈，计划招生人数为两个班56人，报录比高达10：1。

    10：1的报录比，是不是太夸张？事实并非如此，或许，这也将是以后甬城优质民办小学的常态。

    据记者调查，去年报名人数最多的民办小学当属蛟川双语小学，其招生计划仅百余人，但报名参与面谈的突破了千人大关，报录比也达到了10：1。

    而另一所刚在甬城落地招生的宁波上海世界外国语学校，去年对外宣传只招两个班级最多60人，但凭借其上海世外的名气，还是吸引了近千人报名。“今年预计还是10：1的报录比”，在3月初的校园开放日中，面对家长最关心的问题，宁波世外相关负责人这样回答。

    而甬城又一民办小学中的“新贵”蓝青小学，今年也将迎来第一批小学生。报名从3月初正式开始，在报名通道开启的那个上午，就收到了超过500份申请，截至目前早已超过千人大关。根据计划，蓝青小学将招收4个班级，每班不超过36人，按照目前的报名报录比，也将是10：1起步。

    提问

    优质民办小学怎么突然火了？

    这是多重因素促成的结果

    家长的主观选择是民办小学“火爆”的原因之一。随着家长们教育理念的改变，有不少家长会在“幼升小”阶段选择民办学校。采访中，不少家长谈到了与宁波仅“一桥之隔”的上海，通过上海朋友、亲戚的转述，他们对未来“最好的师资和生源到民办”深信不疑，这股“北上广深”一线城市带来的新理念正激荡着部分家长的心。

    费用的“平民化”，也给了家长更自由的选择。一年5万元的学费支出，虽然比公办学校的免费要多出不少，但对宁波的中产家庭来说，还是能够承受的数字。“教育是消费，不是投资，给予孩子的是更好的人生平台，当然值得！”采访中，有家长这么说。

    客观而言，教育自身发展需求及城市经济发展是民办学校（义务段）“火爆”的必要因素。海曙第二外国语学校校长林永建说，撇开家长的需求，随着我市外向型经济的不断发展，有大量“外籍”学生需要入读民办学校，而教育自身又有多元化发展的需求。内外因都促使着这类学校应运而生。

    分析

    报录比悬殊不值得过于乐观

    多数家长给孩子报了2所以上学校

    提前招生、报录比悬殊，不免给人一种学校竞争激烈、争抢生源的感受。事实上，今年的“新变化”有一些偶然的原因。

    今年，部分学校提早招生。记者了解到，早在2月15日，华东师范大学宁波艺术实验学校就已发布招生信息，并定于上周末开展招生面谈。相比往年，提早了大半个月。

    “因为今年东校区将开展首次招生，希望西校区的招生工作能早点完成。”校长陈伟忠介绍说，西校区共招4个班，每班不超过25人，共吸引了200多名学生报名。其中，有1.5个班的孩子，早于此次招生前已经过幼儿园推荐确定下来。如此算来，实际报录比为5:1。“报名的人多，并不代表最终有优质的生源。”陈伟忠说，相比之下，更看重的是学生与学校教学理念的契合度。

    受该校招生政策影响，海曙第二外国语学校、爱菊艺术学校也适时调整了招生时段，几乎“同步”开展招生面谈。海曙第二外国语学校因校舍受限，今年只招2个班，比原计划缩减了一半，使得报录比成了10：1。

    记者了解到，民办学校的招生报名过程中，存在重复报名的情况。大多数报考民办小学的家长，给孩子起码报了两所学校，多的甚至有四五所。如果“合并同类项”，真正热衷民办学校（小升初段）的家长数量，必然要打个折扣，并不是各校报名数相加的总和。

    相比之下，“老牌”的民办学校的报录比会“低”一些。宁波华茂外国语学校是我市最早一批义务教育段民办学校。3月1日，该校启动小学生一年级新生招生工作。今年该校共招330名学生，从目前报名的情况来看，与往年的情况差不多。近年来，该校的录取率一直维持在50%左右。

    在采访中，多所民办学校的负责人也提到，目前民办学校的招生是普遍“不愁”的，但并不值得盲目乐观。

    趋势

    义务教育段民办学校分类初现

    各类规范还需要进一步完善

    近年来，我市民办教育在各项政策支持下发展很快，但与北上广深等城市相比，我市多名民办学校的校长认为，宁波的民办教育尚处于“刚刚起步”阶段，很多工作显得“无序”，各个环节还有待进一步规范。

    宁波市教育局2016月4月公布的数据显示，2015~2016学年度，我市共有民办中小学(幼儿园)1081所，在校生30.26万人。其中民办普通高中25所，在校生1.97万人，占普通高中在校生总数的22.4%；民办中职学校8所，在校生2393人，占中职教育在校生总数的3.47%；民办普通初中19所，在校生2.88万人，占普通初中在校生总数的15.49%；民办小学63所，在校生7.26万人，占小学在校生总数的15.12%；民办幼儿园966所，在园幼儿17.91万人，占在园幼儿总数的63.92%。

    以上数据表明，目前民办学校在义务教育段中占比并不高，更多的还是集中在学前教育阶段。

    从现状来看，宁波义务教育段的民办学校在家长需求的“引导”下，大致可分为三大类型：一是国际化课程突出的学校；二是以艺术为特色的民办学校；三是双语特色的民办学校（主要是扎实学好基础教育课程，外加英语特色）。相对而言，第三类既能适应以后的中、高考，也能适应全球化准备的需要，学习规划调整灵活。

    然而从细节看，比如招生工作，宁波义务段民办学校还存在很多不足。如上海等城市早已制定民办学校“同一阶段招生、同一阶段面试”的规范，但宁波还处于“无序”竞争状态，对招生时间、招生范围以及招生数量也没有明确的规定，很多方面都还在探索当中。

    不过，记者昨日也从宁波市教育局了解到，本周教育部门将出台2017义务教育段民办学校招生政策。未来，我市民办教育的改革与发展也将得到进一步深化。

    记者 徐叶 滕华