CELE中心部分老师在宁波举行户外活动。（图片由受访者提供）

    四分之一的老师会说5种以上语言，接近一半的老师游历过20个以上的国家，46%的老师在5个以上国家和地区生活、工作和学习过，宁波诺丁汉大学日前公布了对英语语言教学中心（CELE, Centre for English Language Education）的问卷调查结果，一下就引爆了学校师生的朋友圈。

    “以前只是感觉很多老师都会讲两门外语，没想到这么牛”“请收下我的膝盖”……

    满世界跑的语言大师

    宁诺学生对英语语言教学中心简直不能再熟悉，因为这是开启他们大学学习之旅的第一站。而CELE老师作为引航员，为同学们提供扎实而全面的学术英语指导，帮助他们融入英式大学的学术环境、顺利过渡到全英文的专业学习和写作中去。

    根据调查，宁诺93位CELE老师来自15个不同的国家，横跨五大洲。其中占比最大的是英国老师，高达57%。他们绝大多数（89%）在英国和中国以外的国家生活、工作、学习过，对很多国家的文化有自己独特的理解。其中46%的人在5个及以上的国家生活过。

    他们的足迹可谓遍布全世界——接近一半的老师游历过20个以上的国家，四分之一左右去过10~15个国家。如果要出国游玩，“活攻略”就在你身边哦！

    混过这么多国家，语言自然也差不了。CELE老师中一大半可以说2~4种语言，四分之一的人可以说5种以上的语言！有位老师甚至表示在他20多岁的时候，就可以说9种语言！

    在这里，只会讲英语的反而是“稀有动物”。除了英语之外，他们会说法语、土耳其语、泰米尔语、西班牙语、拉丁语、德语、瑞典语、阿拉伯语、爱尔兰语、波兰语、意大利语等。另外，为了更好地融入当地社会，24%的老师会讲中文或者正在学习中文。

    知识渊博的心灵导师

    不要以为语言中心的老师就只会语言。在93位CELE老师中，有71位曾经主修与英语教学相关的专业，比如对外英语教学，其余22位老师的学历背景更加多样，例如社会科学、现代文学研究、商业管理、计算机应用、理论物理学、应用数学和现当代德国研究等。

    来自意大利的加布里埃尔，既是CELE老师，也是国际传播系学术教师，同时她还有一个身份：训练有素的瑜伽老师、冥想老师。她开设了一门选修课“在发展人际交往能力的过程中，通过冥想来运用内心的技巧”，报名非常火爆。

    作为引路人，CELE老师在学生大学生涯中举足轻重。工业设计专业大二学生张泽远对他的启蒙老师充满敬佩。“当我们挣扎在没有字幕的美剧中时，丹妮拉已经在五门语言相互翻译中游刃有余。难以置信的是，她第一次接触到英语竟是在她16岁的时候，在一个我们看来都可以学习二外的年纪。不仅如此，她还同时刷掉了其他三门外语。她对于知识的态度，让我敬佩。”

    “在批阅小组合作论文时，她总是特别仔细地阅读每个句子，但是永远只给出修改意见，只指明一个方向。她告诉我们，学习一定是要由自己完成，只有自己亲身经历过才会懂得其中的道理。我觉得这是我大学学习中受到的最大的启发。”

    行走江湖的趣味故事

    彼得·沃特斯，英国人，CELE高级教师，从2005年校园落成起便在此任教。他在英国、中国、瑞典、文莱和法国都生活过，曾到访过20多个国家，可以讲6种语言，包括法语、英语、瑞典语、德语、中文和马来语。

    1991年，彼得和妻子来到中国，他以为自己能看到高耸的毛泽东像，或者大家穿着同样的衣服之类的景象，而当他看到3米高的可口可乐像时才真正意识到，中国已然是一个与世界接轨的国家。

    同年，彼得到一所中学交流访问，看到有位同学在写字，不禁好奇地问道：“你们写字是从左到右，还是从右到左呢？”该同学给了非常坚定的回答：“Always（总是）从左到右”。彼得老师示意同学写个名字，结果同学竖着写下了自己的名字。彼得哭笑不得，刚刚得到的书写顺序是always（总是）从左到右，而写名字时又是自上而下。后来彼得才了解到，西方文化和中国文化的”always”可能有些差异。

    记者 李臻 

    通讯员 叶璐瑶 胡敏