龙津实验学校204班小记者 葛梓壬

    精彩的海豚表演开始了，观众响起了雷鸣般的掌声，迎接海豚的到来。

    突然，一条条海豚排着整齐的队伍从水面上跳了起来，就像一个个美人鱼在空中跳舞。只见海豚们刚刚优雅地落入水中，一眨眼功夫它们再次从水面上飞腾了出来，它们的身后溅起了一串串水花。白色的水花真像是在为海豚们打气，“哗哗哗”水花们为这精彩的演出喊破了喉咙，打痛了手掌。在水花的加油下海豚们仿佛表演得更有自信了。

    下一个节目是海豚顶球，一条海豚笔直地从水底跃了上来，就像一个升空的火箭似的，用飞行般的速度顶了一下球，水球就像一个喝醉酒的大人般摇摇摆摆的。

    “海豚顶球”“人豚共舞”……海豚们的表演真是太精彩了！

    金笔点评：

    二年级的小作者通过充满童真的眼光将这场视觉盛宴描述得精彩至极，让读者通过文字就能观赏到可爱的海豚，童真童趣跃然纸上。

    全文条理清楚，尤其是字里行间都围绕“精彩”来展开，“掌声”“海豚”“水花”“水球”在小作者的描绘下，都富有生命力。特别是能将海豚身后溅出的“水花”想象成它们粉丝，真让人眼前一亮。从作文角度讲，如果能在句子之间和段落之间进行有效自然地连接，文章的画面感会更好。