江口中心小学504班小记者 吕漪辉

    “这个长方体要先求出它的高，然后求出它的表面积，最后求它的体积。”“求正方体的表面积和体积，应该是……”今天中午几位小老师给我们上了一节别开生面的数学题讲解课。

    吃完午饭，讲解课终于开始了，我们的汪锐赫汪老师自告奋勇地站起来，拿着《数学课堂作业本》一路小跑上讲台。只见他在黑板上先画了一个长方体，绘声绘色地讲了起来。可是，下面的同学太不给他面子了，有的交头接耳、窃窃私语：有的装作很认真的样子，其实毫不理会汪锐赫：还有的同学瞎起哄，抱怨小老师的声音太小，听不清，场面顿时乱成一团糟。这时，数学课代表实在看不下去了，大声喊道：“既然大家这么能说，接下来发现谁再说话，我们就请他上台讲解。”瞬间，教室里鸦雀无声，看来是唬住了我班这群“闹鬼”！

    第2位小马老师迈着轻快的步子走上了讲台，我们小马老师可是数学才子，虽然讲解的题目是同一道题，但是每个人的思路不一样，讲述的也各有不同，同学们渐渐关住了“话匣子”，全神贯注地听着……

    第3位是女老师，同学们还是挺给小周老师面子的，3位老师讲解的都是同一道题，但是同学们还是不厌其烦地听完了小周老师的讲解，并给每一位老师报以热烈的掌声！

    原本是一个枯燥而又乏味的午休课，因为有了这个环节，让我们的教室学习氛围变得更加浓厚热烈，我喜欢这样的“小老师”！

    指导老师 朱芳儿