江口中心小学503班小记者 骆梓韬

    叽叽喳喳，吵吵闹闹,我们班里可真热闹啊,像集市一样。这是在干什么呢？啊哈，马上要进行辩论赛呢。

    “开卷是否有益”的辩论赛就要开始了。全班同学个个摩拳擦掌，把收集来的材料都亮了出来，为辩论赛做准备。王老师把双方成员从原来的位置调换出来，按正方于北，反方于南坐好，进行辩论。双方队员发表自己的想法和意见，最后说不上来的那方就输了。“要尽全力让对手输得心服口服！”王老师又补了一句。

    正方的司徒佳慧首先发言：“我认为开卷有益。因为课外读物就像一座知识宝库，那里的知识足以让我们一生受用。它还能让我们有知识，长出息，像爱迪生、牛顿、高尔基，你看哪一个有名的人不读书？”

    反方的王雨婷坐不住了，像被惹怒了的刺猬“腾”地站起来，反驳道：“可是，看了那些不健康的书反而有害。比如看游戏书、武侠小说，它们只会让你沉迷于此，越陷越深。长期看那些书，足以让你沉浸在不文明的书中，无法自拔，最终掉进深渊。”王雨婷的这一发言让我们反方扬眉吐气，引来了同学们的啧啧称赞。

    还没称赞完，正方的张冬存就开始反驳了：“不会的，我们五年级了已经有了自控能力，警惕性也高了，会主动防止看那类书的。”话音一落反方冷场了，可我作为反方的一员也不能眼睁睁地看着他们赢吧！于是我立马站起来反驳：“我们还小，自控能力还是有限的吧，警惕性也没那么高吧，总会有好奇心去看。不然那些沉迷网络，不思读书的中学生例子从哪里来呢？更何况我们还只是小学生。”

    轮到正方冷场了，沉默了一会儿后，张冬存再次站起来：“我们超过十二岁了，不像没头脑乱看书的小孩了。”“正是因为从小就看，长大了也会看啊。”我毫不犹豫地接上。

    后来班长王益笑也加入了争论，我们这些老辩手之间的较量更是激烈，大家你一句我一言地互不相让，都分不出胜负了。这时，王老师宣布辩论结束，可同学们还沉浸在辩论大赛的余味中。

    最后王老师语重心长地作总结：“同学们，辩论赛虽然结束了，但我要告诉大家，在读书过程中，你们要学会‘取其精华，弃其糟粕’要读有益的书，要有选择地读，不要随意读书。”王老师的话虽然只有短短几个字，但是让我们明白了读什么书是很重要的！指导老师 王佩芳