老师的话：

    语文课需要写观察日记，假期里让班里的孩子们着手去种点什么，以完成观察任务，如果能收获几则稍微完整些的日记，就更好了。令我没想到的是，我这次的无心插柳，却收货了一片绿荫。孩子们细致入微的观察，生动有趣的描写，让我不禁感叹：“果真是眼见才能为实啊！”于是整理出了小豆芽成长系列日记。细细品味着每一个孩子文章中的小豆芽，似乎从这小绿豆成长为小豆芽的过程中，我看到了眼前这群“小豆芽”们，也在慢慢发芽成长。希望孩子们在不断的生活实践和积累中，搜集更多的写作素材，体会到用文字表达的乐趣。指导老师 何洁