几年之前，我遇到一位因学习压力而导致严重心理问题的孩子，经过咨询之后好转，顺利上学。前些时间孩子的母亲突然到访，说孩子躲在房间里不肯出门，每天投进去一些面包度日。在诧异之余，我重新回想该孩子的心理变化过程。

    这孩子是一个积极上进、好学、有悟性的孩子。只是，隐约感觉到孩子似乎每次在极力地向我展示好的、优秀的一面，似乎没有任何软弱、不坚定、无助的时候，这是不太合常理的。回想孩子曾经跟我说过，他的“不舒服”之一是爸爸从小喜欢在邻里和亲朋好友之间夸他，听孩子的口气，甚至是炫耀的味道。

    当我意识到这点时，想办法跟孩子通了电话，孩子说自己一直以来总觉得在人前必须要完美，做不到的时候就会很自责，感觉无法见人。孩子证实了我的推测，也引发我对这类问题的重视。

    父母与孩子之间天然有心灵的共通性，孩子特别能意识到父母潜在需要。在公众场合父母夸耀孩子，一开始会让孩子感觉光荣和自豪，但过于频繁炫耀孩子，孩子便意识到父母是在拿自己的“优点”维持体面。孩子潜意识中认为“我要优秀，否则就要伤害父母”。于是，这类孩子会始终拿自己的“优秀”示人，努力做着“别人家的孩子”。我们试想一下，当一个人习惯性地认为必须要向他人展示优秀一面，隐藏自己无助、软弱一面的时候，内心该有多么的恐慌和无助。当有一天，孩子再无法到达“别人家的孩子”的高度时，便会很自责、自卑、无助和无望。

    父母在意识层面都是爱孩子的，一般父母希望孩子做个对社会有用的人，这样会促使孩子向着社会主流认可的方向发展。有少数家长，自身文凭不高，学习能力不够，即不富裕，又不够有地位，感觉自己活得不够“精彩”，也不考虑自己孩子的特点专长，一味追求孩子的“高分数”是现在孩子心理问题高发的原因之一。

    公众场所父母批评孩子给孩子造成不良心理影响已经引起大多数家长的重视。但是，公众场所太多或是太过地表扬甚至是炫耀自己的孩子，同样会给孩子造成许多束缚与负担，在总结反省该案例的过程中，我追溯之前，发现已经遇到过好几位这样的“问题孩子”。此外，父母总夸孩子聪明，他会将这种夸奖当成包袱：误认为只要聪明，任何事都只许成功，不能失败。一旦失败了，就垂头丧气，经不起挫折。“夸聪明不如赞努力”，通过“赞努力”可以让孩子在失败中得到启迪，找到合适的位置。“这事没成功，是因为我努力不够，以后努力一点就好了。”

    要让孩子身心健康，我们父母首先要实事求是，客观全面地看待孩子，要求孩子。我们每个人都有害怕、软弱、孤独、不坚定、拗脾气的时候，我们会偷懒、会被诱惑、有时会无知，这些都是正常的。纵观整个社会，出类拔萃的人还是个别的，我们家长不得不接受大多数孩子都是橄榄球中间部分的事实。

    区疾控中心 陈静静