君斐阿姨：

    小记者们，今天，我将带你们去看一种有意思的数学作业。这是由实验小学刘善娜老师设计开发的探究性作业。探究性作业呀，就是老师提出一个探究问题，你们把自己思考的过程，具体的想法写出来、画出来，形式不限，无标准答案。

    学生答题作品及形式，详见今日本报小记者公众号——奉化日报小记者的推送内容。

    大家平时都是直接写答案，但做探究作业不仅要答案，还要把“你是怎么想的”也写出来。你可以画格子漫画，可以趣味调侃，也可以洋洋洒洒长篇大论，将自己的思考过程有趣而又正确地表达出来。你们觉得这样的数学作业有意思吗？那就来挑战一下本期的探究作业吧！