实验小学501班小记者 陈佳昊

    我心目中的班主任是一位善良的人。她要付出比其他任教老师更多的精力，因为她是班级的“主心骨”，她的责任是尽最大的努力让班级变得美丽。

    班主任，一个多么平常的字眼，却包含了莘莘学子倾诉；班主任，一个多么常见的词语，却蕴含着我对她的深情问候。老师，从一件事中就可以体现出您的品格：那一天，蒋宜琳和汪婧在颁发小礼物，我居然意外地收获了两张明信片，原因竟然是我给同学上课，不禁感到意外，给同学上课，本意是让大家能吸收知识，扩大自己的知识库，可这份意外的礼物实在让我倍受温暖，紧紧握住明信片，心里犹如打翻了五味瓶，如果现在在空旷的大自然，我会大喊一声：“老师，您真好！”从那时起，我重新认识了您，您是位赏罚分明的老师。

    您还是一个十分公正的老师。您不像别的老师，会不分青红皂白地冤枉成绩不好的同学，而是公正地问清事情的来龙去脉，再下定论。您尊重每一个孩子，给每一个孩子改正错误的机会，记得有一次，我们班的“暴脾气小子”——张志涛和卓也吵架了。老师先稳定他们的情绪，再向他们问清了经过。原来是张志涛先骂了卓也几句，卓也气不打一处来，怒火中烧，朝他打了一拳。张志涛被激怒了，接着两人互不相让，扭打在一起。老师先批评了卓也不该打人，接着又语重心长地告诉张志涛：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”终于，经过“金牌调解师”——张老师的伶牙俐齿后，他们又再次重归于好。

    您是一个让我们的特长得以发挥的老师，为什么我们班升旗手几乎次次表演都很精彩呢？这个就是原因之一，您让我们发挥各自的特长，比如说我，从一年级开始，像一个布包，把所有的特长知识都“包”在里面，经过您一次次鼓励，一次次表扬，愿意尝试发挥我的特长了，不仅口才变得更好，作文等方面也突飞猛进，没有您的鼓励就没有今天的我。

    心目中的您善良，赏罚分明，一视同仁，如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。感恩有您，我的班主任，感谢您一路上的陪伴。