􀴁通讯员 裴淑妍

    自2017年9月，第八届“浸润书香，幸福成长”读书节正式启动以来，西坞中心小学围绕“书香校园”“书香班级”的有效创建，组织开展了以学生为主要参与主体的“相约好书 牵手美文”书签、手抄报设计比赛、“我是阅读小达人”知识竞赛、“红旗飘飘 引我成长”主题诵读展示等系列“悦读”活动。班主任老师作为活动实施的主要推进者和指导者，作为班里的当家人和领头羊，在书香班级建设的道路上，分享优秀经验，齐出各种“妙招”，让一学期一次的班主任论坛熠熠生辉。

    一年级的骨干班主任李智微老师，以创建书香家庭为切入点，通过发放《阅读倡议书》、建立最美家庭阅读角等方式，发挥家长的重要作用。开设表单窗口，评选阅读成果是其书香班级建设的一大亮点，借助互联网技术，快速有效地了解学生的阅读现状和阅读需求，从而提出针对性的方法。

    “我们要教给学生的，不是伟大的作品，而是对阅读的热爱。”作为毕业班的语文教师沈欢欢老师以美国心理学家斯金纳的名言为最初致力于“书香班级”建设的思想来源，她根据六年级学生已有的知识背景和年龄特点，尝试语文课即阅读指导课，在实践过程中注重方法指导和阅读链接，多角度、全方面拓宽学生的阅读兴趣和阅读能力。同时，在阅读指导课的基础上，尝试开展阅读欣赏课，真正让学生爱上阅读。

    苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”学校旨在利用各类形式多样的读书活动、班主任工作论坛等平台，充分调动学生、教师和家长的参与热情，由内而外打造“书香校园”“书香班级”，从而让学生、老师和家长相互熏陶、相互影响，让书香萦绕在校园的每个角落。