郭昶：宁波市奉化区实验小学校长，正高级教师，浙江省特级教师、省优秀教师、宁波市名校长，长期致力于“链接式教学”“支援型习作教学”的实践研究，课题成果获全国小语会优秀教学成果一等奖，出版著作《小学语文链接式教学》，宁波市领军和拔尖人才第一层次培养对象，《语文教学通讯》《语文研究与教学》封面人物，曾获全国小学作文教学优质课大赛特等奖、全国课堂教学竞赛特等奖，先后受邀赴全国各地执教展示课作学术报告500余场。

    编委会委员

    策划

    蓝海味，女，中共党员，从教25年，锦溪小学106班语文老师兼班主任，兼职心理教师，高级教师。曾获“宁波市十佳智慧班主任”“宁波市百优班主任”“奉化市首届骨干班主任”“奉化市优秀教师”“奉化市优秀班主任”等。多篇论文、案例、课题在宁波奉化获奖，其中3篇获宁波市一等奖，4篇发表在《中小学心理健康》上。

    杨雨，奉化龙津实验学校教师，小学语文高级，全国课改先进教师，曾获宁波市教坛新秀一等奖，宁波市教改之星，奉化区小学语文名师，多年来专注于小学低段写话教学研究，曾参与省级教研课题《基于目标的小学生习作能力培养》，主持二年级的习作子课题，主编并出版《二年级超能作文》一书。

    陈礼明：1995年入职奉化日报社，奉化日报社副总编辑，主任编辑，宁波市作家协会会员。

    邬贤波，高级教师，奉化区名教师，奉化区优秀教师，奉化区第二批高端研修班优秀学员。执教宁波市级、奉化区级研讨课10余节，参与编写《小学语文教学内容指要》《新体系习作教学》《超能作文》专著，2016年获得省学科论文一等奖，获得奉化区教学管理与创新征文一等奖，多篇论文、教学案例、读书心得发表于《小学语文教师》等杂志。

    蒋增裕，男，38岁，教龄20年。奉化区莼湖尔仪小学副校长，高级教师。奉化区骨干教师、奉化区优秀教师、宁波市教坛新秀。获“一师一优课”部级优课，浙江省小学习作2018“文澜杯”赛课一等奖，浙江省“奋进之星”课堂教学比赛一等奖，宁波市录像课一等奖。主持宁波市教研课题《运用思维导图培养高段学生习作构思能力的策略研究》，10余篇论文、教学设计发表于《语文教学通讯》《小学语文》《小学语文教师》等省级核心期刊。

    童优佩，奉化居敬小学语文教师，奉化作家协会会员。喜欢写作，热爱思考。有多篇散文发表于《奉化日报》《宁波晚报》和《雪窦山》杂志中。她认为，培养和提升孩子的阅读和写作能力将使他们终身受益。因为知识能开阔人的视野和胸襟，让人看到更多的希望和美好，从而使内心更加丰盈和坚定。

    李秀蕾，奉化区实验小学语文教师，奉化区学科骨干。李秀蕾一直致力于儿童语言表达能力的培养，积极为学生搭建语文能力的实践平台，指导学生在《未来作家报》《小学生时代》等多家报刊杂志中发表文章。

    沈慕熙：熙熙哥哥，毕业于宁波大学，奉化作家协会会员，奉化日报小记者工作室主任。2014年起，在他的主持下，奉化日报小记者工作蓬勃发展。