□通讯员 吴晓琳

    本报讯 “今年的‘春泥计划’、假日学校活动，课堂氛围轻松活跃”“许多小学生在欢快的环境中收获知识，远离繁重的作业及电子产品，增进了相互交流”“‘假日学校’成了学生开心、家长放心的暑期学校”。这是不少学生家长对岳林街道开办今年暑期假日学校的由衷赞叹。

    今年以来，岳林街道着力加强未成年人思想道德建设，优化未成年人阵地建设，并将“春泥计划”“假日学校”作为关心下一代工作的有效抓手。为切实关心关爱未成年人健康成长，街道从精心组织、创新载体、提高覆盖面入手，推进“春泥计划”暨“假日学校”工作。

    部署早，精心组织。为顺利开展暑期“春泥计划”，街道于5月28日上午召集各村、社区春泥计划负责人召开岳林街道“春泥计划”“假日学校”动员会，部署今年的相关工作。会后，各村、社区制定各自开班计划，上报活动申报表。根据各村、社区对志愿者的需求，街道和村（社）多途径招募志愿者，区委宣传部为街道提供了应届高三毕业生、浙师大学生志愿者等65人。为提升假日学校质量，街道专门举行志愿者和各村“春泥计划”负责人的对接培训会，加强对安全问题和上课内容的培训。

    载体新,课程丰富。今年假日学校上课内容丰富多彩，不仅有文明礼仪课、安全法制课、科学实验展示等理论课程，更突出学生参与、动手环节。另外，不断拓宽上课载体形式，改变以往“老师讲学生听、做游戏”等传统教学模式，村（社）通过多媒体、科技创新营、聘请外教、竞技赛、亲子活动课等，做到动静结合，让孩子在活动中巩固知识要点。假日学校的老师结构也更加完善，年轻的学生志愿者担当重任，经验丰富的“五老”人员和联村民警、泳协队员参与其中，国学、书法、安全、防溺水课程纷纷上场。

    覆盖广，各具特色。随着7月2日圣墩村第一个假日学校开班，全街道相继有20个村、7个社区的假日学校开班，“春泥计划”行政村覆盖率达到100%。今年，各村的假日学校除了开设文明礼仪、安全教育、作业辅导、游戏等课程外，还各自结合本村、本社区特色设置课程，周家村开设布龙文化课，金钟社区开设科技创新营，绿都社区开讲国学课堂等。志愿者也结合各自的特长设置课程，开展实验、手工、外语教学、做早餐等课程教学。

    孩子们在假日学校科技课上合影。

    孩子们学写毛笔字。

    孩子们学习电子屏虚拟绘画。

    孩子们在认真听假日学校老师讲解。