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    随着微信的广泛使用，不少中小学和幼儿园都以班级为单位建立了微信群，来加强家长和学校的联系，以便家长及时了解孩子在学校的动态。然而，在实际交流中，原本作为交流平台的家长群却悄悄变了“味道”，逐步演变为“负担群”“马屁群”“攀比群”，甚至是培训机构的“广告群”。

    有的老师在群里发布教学内容、学生成绩、点名表扬或批评，家长被无形捆绑在学校教育中，每天看群都提心吊胆。家长产生心理焦虑的同时，也给学生造成了更大的课业负担。寒暑假期间，一些家长在群里晒出带孩子旅游、给孩子准备奢华生日场景和校外培训的情况，攀比之风悄然盛行。有的家长在群里对老师吹捧恭维，形成刷屏之势，甚至动用各种资源讨好老师，给其他家长带来无形的压力。此外，一些投票和友情关注的消息时常活跃在家长群里，使得其他家长陷入即使不情愿，也不得不照做的尴尬境地。

    笔者认为，建立家校交流平台，拓宽家校交流渠道本是好事，但不应借家长群让家庭教育过度扛起学校教育的责任，进一步加重家长和孩子的负担。家庭教育是学校教育的延伸，两者不能混淆责任。前者应注重个性化培养，而后者则以共性为主。家长需关注和配合学校教育，但不能过度干涉、包办和代劳。学校也必须做好本职工作，不能撇开责任。因此，学校教育应回归本位，家长也应理性看待家校互动。