同学们，我是君斐阿姨，大家还记得上期布置的探究作业的问题吗？上期探究作业是面向二年级同学的：最近学了长度单位：米与厘米，你有哪些收获想与大家来分享呢？想一想，古时候的人们是怎么测量的？我们的身上也有很多尺子呢，你能来介绍一下吗？你能用学到的本领来量一量我们身边物体的长度吗？可以画一画、写一写，让大家看明白你的学习收获。

    经过指导老师的初选，本期共收到了60多份高质量的探究作业。每一份探究作业都凝聚了同学们的汗水和智慧，论证过程思维严密，作业版面设计精美，展现了我们奉化区二年级孩子较高的数学水平。 

    在这期探究作业中，莼湖中心小学、岳林中心小学、锦屏中心小学、锦溪小学的学生在参与广度、思考深度上具有明显优势，恭喜你们成为本期探究作业的优秀团队。以下同学的探究作业主题明确、文字工整、画图规范、表述清晰、版面漂亮，在众多作业中脱颖而出，分别被评为明星作业和优秀作业。

    上期“明星作业”：

    锦溪小学201班张若涵（指导老师：张亚芝）

    岳林中心小学205班冯博宇（指导老师：徐珍）

    锦溪小学203班木一帆（指导老师：余禄秀）

    松岙中心小学201班卓冉（指导老师：傅娇玲）

    居敬小学207班袁楚涵（指导老师：杨春晓）

    上期“优秀作业”：

    锦屏中心小学202班邬雨陌（指导老师：黄飞波）

    莼湖中心小学201班何思谦（指导老师：石佳玫）

    江口中心小学201班陈甜欣（指导老师：苏丽君）

    锦屏中心小学201班郑洁怡（指导老师：黄飞波）

    锦溪小学201班张添皓（指导老师：张亚芝）

    裘村中心小学203班沈宇浩（指导老师：竺秀玲）

    西坞中心小学201班赵英杰（指导老师：梁海江）

    松岙中心小学201班莫柯宇（指导老师：傅娇玲）

    萧王庙中心小学201班朱柯昊（指导老师：周春萍）

    这一期的出题老师，是来自奉化龙津实验学校的邬盼盼老师。她是奉化小数核心团队的成员，也是探究性作业研究团队的一员。希望同学们积极挑战本期的探究作业哦！

    本期探究作业

    （面向六年级学生）

    【探究问题】亲爱的同学们，前段时间学习了分数解决问题，其中有一部分问题就像“双胞胎”题一样长得很相似：

    男生有20人，女生比男生多，女生有几人？

    男生有20人，比女生多，女生有几人？

    你是怎么来区分这类双胞胎问题的呢，请你写一写、画一画，让大家也来学学你的好方法吧！

    同学们要记得，探究作业要在A4纸完成，右下角要清楚地写明学校、班级、姓名以及指导老师，组织学生做探究作业的老师请以班级为单位评选出5份最佳作品，然后拍照将照片原图打包发送到邮箱214831320@qq.com。作业截止时间为11月20日哦，我们将评选3份“明星作品”，8份“优秀作品”，获奖者还能得到精美的礼物呢。我们期待你的作品哦。

    邬盼盼，数学高级教师，奉化区学科骨干。曾获宁波市市教坛新秀一等奖、宁波市优质课一等奖、浙江省教改之星等。任教以来一直致力于小学数学教学，多次承担宁波市级、奉化区级教学观摩课、讲座，获得好评。注重日常教学的实践与反思，已有10多篇论文或教学设计发表在省级以上核心期刊，并在各级评比中获奖。