记者 斯玲娅

    通讯员 乌雯雯

    “亲爱的刘姥姥：你好呀。这三年的时间真短啊……您让我们对数学从陌生到爱上……有缘千里来相会，不是冤家不聚头。拒绝毕业。”“尊敬的刘老师：为表扬您对我们含辛茹苦的指导和无微不至的照顾，特授予您‘全能教师’（称号）。特发此证，以资鼓励！有效期：永久。”……近日，实验小学601班数学老师刘善娜陆续收到了学生的来信，感谢师恩。

    6月中旬的一次学校活动，601班学生帮101班小朋友实现了“微心愿”。“心里一酸，我也有心愿。你们也得满足我一下！于是，给自己拟好了5个微心愿。娃们力所能及就行。”她在自己的公众号里如此写道。“毕业前夕，我就向学生撒了个娇。”

    “1号微心愿，毕业考成绩优秀；2号，三年后不忘教师节、妇女节发信息问候；3号，六年不忘9月3日给老师发生日问候，4号，长大后正式工作那天发信息告知，5号，毕业季那天留一封信给我。”刘善娜的5个微心愿中，学生们可认领其中1个。全班39名学生，认领4号心愿的人数最多，有31人。认领5号心愿的也不少，考试结束后，刘善娜一共收到了17封学生来信，这些或长或短的手写信，着实给了她惊喜。

    学生李梓妍写道：“我们601班的同学给您起了一个雅称——刘姥姥，这虽然听上去有点俗，但很可爱呀。我们都喜欢《红楼梦》里的刘姥姥。”学生胡珅煜写道：“我特别希望毕业回到家里一趴，睡着了，然后你用手轻轻地拍了一下提醒：下午的数学课会有睡意，打起精神啊……”学生尹竹写道：“做您的学生还有一点好的是——有吃的……刘老师都把我养胖了。”

    刘善娜三年前接手601班的数学教学任务，同时还担任学校的教导主任，工作较为繁忙，但她鼓励学生随时来问，而且都会一一回复，或者写思路，或者个别辅导。在刘善娜眼里，没有差生，不因为成绩区别对待家长。6月20日，在家长群里，记者看到学生洪菱的家长留言：“此时此刻心里有份感恩在跳跃……分数线固然重要，但是您明白孩子的身心健康、人生观、价值观更加重要。”

    从教20年，刘善娜获得过第十二批浙江省特级教师、浙江省春蚕奖、省教科研先进个人等一系列荣誉。她尤其认可“身教”，“老师要求学生努力，自己必须努力，老师努力了，学生们会感受到。”刘善娜说。近几年，刘善娜还出版了《这样的数学作业有意思》《爱上我的课堂》多本著作，广受好评，在业内成为热销书。最近，她的新书《倾听与反思：特级教师的修炼日志》已经进入了最后的包装设计环节。