武岭小学506班小记者 梁天

    走进超市，琳琅满目的商品映入眼帘。而在买完商品结算时，就存在这样一个考验计算能力的数学题：把买好的所有商品价格加起来算总金额。

    几天前来到超市，发现每一种商品的下面都有一个商标，上面写着此商品的品名，以及它的价格。而每一个价格，都是用一个个灵活的数字组成，便宜的只要几元，贵一点的上百元。在一个个商品下徘徊，我也发现了可以根据那里的货架提出几个数学问题：已知货架总数，若每个货架层数相同，那么整个商场的货架一共有几层？

    回家路上，树儿们在路边茁壮成长，就能想到前几个学期学过的植树问题；看到爸爸公司里的钢筋一根一根地往上堆，就能想到这一类问题的计算公式：（上层根数+下层根数)X层数÷2=总根数；在家里，看到家里地板上的地砖，就想到了以往在解决数学问题时常常遇到的“铺地砖”问题。

    原来，生活中的数学问题无处不在，它等着我们去探究。我们要留心观察生活，记录生活。