幼儿是活动的主人，他们对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认知和情感的方式也有别于成人。在传统节日到来之际，老师们会组织幼儿以“节日的由来”为话题开展讨论，以及探讨人们在节日那天会做哪些事。比如中秋节，最熟悉的莫过于吃月饼这件事了。大家可以围绕“月饼”展开一系列美术活动，做月饼、画月饼、捏月饼、制作月饼盒子，月饼主题的写生和版画制作，提供多种材料让幼儿进行自主创作。

    配图：中秋节活动之《画月饼》

    在欣赏《嫦娥奔月》的故事时，幼儿看到插图中的嫦娥美丽动人，于是老师“对症下药”，带领幼儿一起深入了解嫦娥，画美丽的嫦娥也成了幼儿自主要求的美术活动。在画画、说说、看看、做做中，对嫦娥的形象、对中秋节的由来及习俗又有了进一步的认识，也有助于提升幼儿表达美、创造美的能力。

    配图：中秋节活动之《嫦娥奔月》