加快发展老年教育是构建学习型社会的要求，也是适应人口老龄化趋势的需要。据统计，我区60岁及以上常住人口数已达13.7万人，占总人口比例20.26%。

    “十三五”期间，区教育局认真贯彻落实《国务院办公厅关于印发老年教育发展规划(2016—2020年)的通知》《浙江省人民政府办公厅关于扶持发展老年教育事业的若干意见》《宁波市终身教育促进条例》精神，把发展老年教育列为优化终身教育体系、助力学习型城市建设的重要任务，加快推进体系完善、服务优化、品牌创设进程，着力打造老年教育特色化、品质化发展格局。

    通讯员 董大伟 杨莉敏

    人文行走创新老年教育模式

    锦屏晚风合唱团参加宁波国庆大合唱比赛

    小小腰鼓传承地方特色

    精品戏曲社团学习成果汇演

    办家门口的老年大学

    出台建立镇（街道）级社区老年大学的实施意见，强化镇（街道）老年教育建设阵地，明确职责分工，保障经费落实。

    今年10月，区教育局和方桥街道克服疫情影响，提前高质量完成省民生实事工程——新建方桥街道社区老年大学和老年学堂。至此，全区12所镇（街道）成校及社区学院老年大学全部挂牌授课，形成了以区老年大学、奉化电大（社区学院）为龙头，镇（街道）成校为骨干，村民（社区）学校、文化礼堂为支点的三级社区老年教育体系，逐年提高老年教育服务进文化礼堂覆盖率，实现“家门口老年大学”教育网络全覆盖的建设目标。

    完善体系的同时，各镇（街道）老年大学对照2019年宁波市标准化镇（街道）社区老年大学建设标准，着力提升自身建设水平。目前，锦屏、江口、莼湖、尚田4所街道老年大学已成功创建为市级标准化社区老年大学。

    老有所为慈孝宣讲走乡间

    开设“银发族”热门课程

    2018年起，区教育局制定《全面开展老年教育指导性进度表》，统筹学习资源，量化工作目标，以开设老年人喜爱的课程为导向，全力优化老年教育服务。

    三年来，各社区老年大学共开设老年教育实体班274班，越剧（唱腔、主胡、形体等）、京剧、书画、摄影、茶艺、中医保健、太极拳（扇）、腰鼓（大鼓）、排舞、走秀、手工、葫芦丝、人文行走、垃圾分类、合唱等课程深受老年人喜爱，学员人数超过28000人。有近2万人次的“银发族”通过智能手机操作培训，体验网上冲浪，与信息时代接轨。

    建设“好学奉化”互联网终身教育平台，10所成校开通微信公众号服务项目，提供优质老年教育线上课程，展示优秀老年学习共同体及学员风采。

    “十三五”时期，共有30余万人次参加区教育局组织的各类老年教育培训活动，全区老年人直接或间接参与活动比例超50%。

    老年插花艺术培训赶时髦

    走精品化发展之路

    深化老年教育内涵，推进品牌建设，培育各类优秀老年学习共同体150余个。如奉化电大（社区学院）“春风越剧社”，近年来辐射各镇（街道）成校和教学点，成立14个老年越剧社团，创编12册越剧教材，为老年群体提供“唱腔、伴奏、表演”三位一体培训课程，每年吸纳超1600名新学员、近万名爱好者，定期开展全区汇演、巡演，成为极具地方特色与影响力的老年教育品牌项目，2020年获评全国“终身学习品牌项目”。

    在刚刚结束的宁波市首届学习共同体成果展演活动中，奉化电大（社区学院）春风越剧社、莼湖成校栖凤渔家乐腰鼓队、裘村成校芦溪书画社以优异成绩成为“学习领军团队”。溪口成校溪畔画社、尚田成校“尚鸢”风筝社、江口成校健身气功俱乐部、江口圆梦艺术团、岳林成校奉化何美蓉道德模范工作室、松岙成校“我舞我乐”排舞队、锦屏成校奉城和韵茶修苑被评为“优秀表现团队”。

    镇（街道）老年大学以“老有所为”为目标，挖掘区域经济特点，以培训为纽带，提高融合对接能力，搭建老年教育特色化创新格局。大堰成校立足山区特色，开展兰花、番薯、有机农业等培训，充分挖掘“老年生产力”，既养老又致富；箭岭村的环保集市、酵素推广、垃圾分类、孝慈文化节闻名省市，都是老年人的杰作。

    此外，锦屏成校低龄老人“人文行走”群体、岳林成校何美蓉道德模范工作室、江口成校凡心志愿者等以中老年人为主体的社团还热心公益事业，积极开展社会志愿服务，关爱老年弱势群体，为文明城市创建、和谐小区建设贡献力量。

    老有所学智能手机培训受追捧

    乡约美好社团展演走进文化礼堂

    老有所学垃圾分类新时尚

    越剧班学员在认真上课