402班小记者 肖佳诺

    周三下午，教科学的张老师布置了一项作业：明天每位同学要准备一株带根的植物和一朵完整的百合花。

    我一听到这项作业，脑海中浮现了许多个小问号：为什么需要一朵完整的百合花呢？带根的植物又有什么作用呢？……

    晚上，我写完作业，就和妈妈一起去花店挑选百合花。最终，我的目光投向了一株盛开着一朵淡粉色花儿和有3个小花苞的百合花身上。

    买完百合花，我又仔细观察了一下，发现百合花由6片花瓣组成，花瓣中间还有6根雄蕊，雄蕊上方有许多橙色的花粉，中间还有一根雌蕊，被雄蕊围起来。

    周四的第一节课是科学课。张老师告诉我们，带有根的植物，是让我们更好地观察根部的结构；带一朵完整的百合花，是要用到它的花粉。

    张老师介绍了完全花和不完全花。完全花有桃花、迎春花等，它们都由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。而不完全花就是比完全花缺少其中的一样或者几样，如：百合花没有花萼，所以它是不完全花。

    老师剪掉每个小组中的一些百合花，让每位同学用手把雄蕊上的花粉蹭在雌蕊的柱头上。这样，我们就完成了一次人工授粉。

    这节科学课真有趣呀，让我知道了许多关于植物的知识。指导老师 毛明叶