锦溪小学503班小记者 王嘉晨

    我是一个阳光开朗的小男孩。鼻梁上银灰色的眼镜，手臂上墨绿色的胎记，成了我最显著的特征。我团结同学，热爱集体，是老师得力的小助手。“腹有诗书气自华”是我的代名词。在学习上，我一丝不苟，高质量地完成老师的每一项任务，次次考试都名列前茅。不过，我的拿手好戏还是朗诵。

    二年级时，我在青少年宫学过几期小小主持人。我凭借着一副响亮又好听的嗓子，赢得了老师的青睐。从那时起，我就喜欢上了朗诵。

    我还清楚地记得四年级时，学校举行了课文朗诵比赛。我一听，乐坏了，心想：是时候大显身手一番了！我选择了一篇节奏缓慢，富有真挚感情的课文，每天对着镜子诵读，一副稳操胜券的样子。到了比赛那天，我换上了西装，顿时觉得自己更加英姿飒爽了。我坐在下面，一边看着已经背得滚瓜烂熟的课文，一边静静地等待着。“下面有请403班王嘉晨为我们带来《繁星》。”我听后，连忙起身，胸有成竹地走上舞台，接过话筒，面带微笑，开始了我的朗诵。伴随着音乐，我那好听的声音一下子就把评委老师的心给征服了。随着音乐的高潮，我也沉浸在了课文中，仿佛自己也变成了作者：在菜园里仰望星星；躺在船上享受着阵阵海风；听萤火虫在耳边低语……那繁星点点的深蓝色夜空像一幅画卷展现在我眼前，那一丝丝带有凉意的海风又似乎拂过了我的脸颊。音乐在舒缓的节奏声中戛然而止，我从课文中回到了现实里。我听见下面的评委老师在小声议论着：“这位选手和巴金简直是从一个模子里刻出来的，不错不错。”我掩饰不住脸上的笑容。当得知获得了一等奖后，我更是兴奋地喜笑颜开，走起路来脚下像有一阵风似的。

    由于我在校级比赛中表现出色，又一次荣幸地被推选去参加奉化区的比赛。在录像时，我绽放了属于自己的光彩，连摄像师听了我的朗诵也频频点头。过了几天成绩出来后，我不负众望，成功斩获了二等奖。接过那红艳艳的奖状，我表面上没有任何激动的样子，其实心里早已经乐开了花。

    这就是我，一个品学兼优，声音动听的阳光男孩！

    指导老师 邬静静