健康素养是衡量健康素质的重要指标，直接影响到人的生命和生活质量，进而影响社会生产力的水平和整个经济社会的发展。健康素养已成为健康中国战略中的重要评价指标。2022年我区居民健康素养水平为39.3%，较2021年35.8%提升3.5%，居民健康素养水平稳步提升，慢性病防治素养水平连续两年提升较明显，基本医疗素养水平和传染病防治仍是短板，有待提升。

    健康素养是什么

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。也就是说，如果每个公民都能对这些素养多些了解，并切实做到，就会大大减少去医院的次数，节省大量医药费用，也能少受病痛折磨。

    监测开展情况

    2022年6月至11月，我区作为省级监测点组织开展2022年度居民健康素养监测工作，涉及4个镇（街道）、22个村（社区）、643户家庭，每户随机抽取一名15至69周岁的常住居民进行入户调查。由于调查对象均为15至69周岁的常住居民，调查只能安排在晚上、周末等时间，调查员克服诸多困难，保质保量顺利完成了调查工作。

    同时，在调查前、调查中、调查后各阶段均进行了严格的质量控制。调查前期，周密制定科学的监测方案，同时对各监测点调查人员进行统一培训，使每一位调查人员意识到监测的重要性，掌握现场调查的方法、原则和注意要点等。现场调查阶段，全区统一使用掌上电脑（PAD），通过现场陪访、抽取录音、例会、组建钉钉群等形式加强督导。调查结束后，抽取一部分问卷进行现场和电话复核，以保证素养监测的规范性和真实性。

    素养监测结果

    2022年我区居民健康素养水平为39.3%，较2021年提高了3.5%。居民健康素养分布呈现以下特点：第一，男性健康素养水平稍高于女性；第二，55岁及以上老年人健康素养水平低于其他年龄段，且年龄越大素养水平越低；第三，文化程度越高具备的健康素养水平越高；第四，不同职业的调查对象中，农民健康素养水平最低。

    三个方面的健康素养水平从高到低依次为：基本知识和理念素养水平为54.4%，基本技能素养水平为40.1%，健康生活方式与行为素养水平为38.2%。

    六类健康问题素养水平由高到低依次为：安全与急救素养水平为74.7%，科学健康观素养水平为69.2%，健康信息素养水平为55.9%，慢性病防治素养水平为48.3%，传染病防治素养水平为29.0%，基本医疗素养水平为25.4%。

    对比2022年度与2021年度主要监测结果发现，我区居民健康素养水平稳步提升。从三个方面的健康素养水平比较结果来看，基本知识和理念、基本技能、健康生活方式与行为素养水平均有所提升，其中基本知识和理念素养水平增幅相对较多（从51.1%提高到54.4%）。六类健康问题，安全与急救素养、科学健康观素养、健康信息素养、慢性病防治素养水平均有提升，其中慢性病防治素养水平（从42.3%提高到48.3%）升幅最大，但同时也看到传染病防治素养水平（从32.2%降至29.0%）和基本医疗素养水平（从31.4%降至25.4%）不升反降，降幅较明显，在六类健康问题中仍为短板。

    下步努力方向

    根据监测结果分析，提示下阶段我区应结合健康奉化、健康促进县区等建设契机，继续大力开展以全民健康素养水平整体提升为目标的综合健康促进行动。农村仍然为重点区域，老年人、农民和文化程度低等仍为重点人群，要继续大力开展健康素养进农村文化礼堂，重点内容为传染病防治素养和基本医疗素养。同时，还应广泛倡导和推广使用健康干预适宜技术，开展以健康干预为主要手段，同时开展健康知识普及行动和健康技能培训活动的健康素养提升行动，从根本上促使居民不光知晓健康知识和技能，形成健康理念，更是让其形成健康行为，提升全民健康水平。

    居民如何获取健康知识

    居民可以在当地社区卫生服务中心（卫生院）或服务站免费获取健康知识，可以领取健康折页、阅看健康画报、观看健康视频、参与健康讲座和健康活动等等，具体请咨询当地社区卫生服务中心（卫生院）或服务站。区疾控中心 翁幼辉