民间传统体育游戏

    让孩子动起来

　　“城门城门几丈高，骑花马，带大刀，走进城门瞧一瞧，看你吃桔还是吃香蕉？”在充满韵律感的童谣声中，第三幼儿园园丁园中五班的小朋友和父母们手拉手，转圈圈，体验着民间体育游戏带来的别样快乐。

　　“孩子平时不爱动，但玩起这些游戏，就完全‘刹’不住了。”一位妈妈笑着说。

　　在园丁园的操场上，民间体育游戏的“大串联”，让孩子们又是跳又是笑。和父母一起，小班的孩子在做“揪尾巴”、“抢椅子”等游戏，中班小朋友在玩“二人三足”，而大班在进行难度较高的“舞龙”、“跳竹竿”等项目。

　　据悉，园丁园的老师们在将民间传统体育游戏融进园本活动中做了大量的准备工作，包括游戏的收集、分类、选择、材料准备、实施方案，以便于游戏顺利开展。

　　“虽然这些游戏的道具简单，有些甚至没有道具，但能给孩子带来童年的欢乐，还能促进幼儿身体、语言、思维反应、社交能力等多方面的发展。”（王佳　林芳） 

　　一把雨伞的关怀与启示

　　“谁借你伞的？”“学校爱心屋。”“真好，看来我是白来一趟了。”上周三，一场突如其来的大雨让人措手不及，不少家长匆匆赶到学校接孩子。但在十五中学实验校区门口，家长则显得淡定多了。

　　原来，学校有个“爱心屋”，能提供雨具，供师生免费借用。“上周三，一下子借出了３５把。”负责这项爱心行动的丁老师说，“当天雨那么大，孩子们有了伞，就淋不到雨了，事情虽小，但我们觉得很有意义。”

　　据了解，“爱心屋”创立于去年的“学雷锋”日，当时叫“１０６便民服务站”，是１０６班的沈力同学和家长想出的点子，并带头付诸行动。不久，这个点子得到了全校学生和家长的响应和支持，雨伞、雨衣、打气筒、防滑垫等应急时用得到的物品蜂拥而至，短短几天就汇集了２００多件。

　　为把好事做好、做实，学校专门为服务站提供了一间便利小屋，并由美术老师设计服务站的ＬＯＧＯ。

　　“在全校师生的共同呵护下，‘爱心屋’正源源不断地传递爱的能量。”丁老师说，而这些爱心物品的借用、归还、管理，也正在锻造孩子们的主人翁意识和公德意识。（王佳　朱敏花)