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2014年04月14日 星期一  
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原汁原味学 创新载体学 对照先进学

鄞州学习教育杜绝“以干代学”“只干不学”

  本报讯(记者沈朝晖 鄞州记者站章燕飞 续大治)近日,鄞州区四套班子领导和省市委赴鄞州督导组成员,走进章水革命老区,开展“红色印记”现场学习研讨活动,集中学习习近平总书记系列讲话精神,听专家讲课,到烈士陵园缅怀革命先烈,深入老区农家察民情听民意……“通过在老区学习,忆苦思甜,更增强了为民服务的信念。”一名区领导在交流学习体会时说。

  第二批群众路线教育实践活动开展以来,鄞州区把学习教育放在重中之重位置,注重原汁原味学理论,领导干部带头深学,引导广大党员干部真学真用,以学带干,杜绝“以干代学”、“只干不学”现象。

  在对区管领导干部进行分批集中轮训基础上,全区99家活动单位制定了详细的学习教育方案,采取集中、分散、自学等形式,原原本本学习中央、省市指定书目和各类学习资料,至今,区、镇两级累计组织学习讨论250余场次,参加人数2.9万人次。

  鄞州区委宣传部在教育实践活动中确立了以学理论为主的“周一夜学夜议”定期学习制度,要求每个党员干部都上台讲课,学习讨论时间不少于两小时。乡镇(街道)干部结合住夜值班制度,在晚上值班时组织集中学习。 

  钟公庙街道设立了微信公众平台“群众路线———我们在路上”专栏,定期将学习参考、党风廉政、各地好经验好做法等群众路线“好声音”推送到党员干部手机上。“这种化繁为简、化整为零的方式,让我们随时随地可以得到教育,也容易记住。”街道干部任琦峰说。

  微信、微博、QQ群、“微论坛”、草根讲堂、微型党课、班前一刻钟……在学习教育活动中,为克服工学矛盾,鄞州各地各部门运用各种创新载体,见缝插针,进行“快餐式”学习活动,进一步扩大学习教育覆盖面和影响力。

  学身边先进,是鄞州区采取的另一种学习方式。全区范围内新挖掘和宣传了18个来自不同层面、不同岗位的先进典型,将举办先进典型巡回宣讲,以榜样引领行动。区各级各单位也树立150余个身边典型,引导广大党员干部以身边先进为镜,深刻对照反思。

  “只有扎扎实实学,思想才会坚定,行动才能自觉。”鄞州区委组织部负责人说。为确保广大党员干部真学深思,鄞州区各地各部门普遍要求党员干部撰写学习体会文章、进行学习交流发言等,以此作为对学习成果的一种检验。目前,鄞州党员干部已撰写学习心得近万篇。

  短评

    先要解决好“总开关”

  有思想提高才有作风进步,有认识到位才有改进自觉。践行党的群众路线,“知”是基础、是前提。教育实践活动从本质上说,是为了改造主观世界,搞清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”这个关键命题,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

  只有首先认清了这点,各地开展学习教育才可能积极主动、有的放矢、重点突出,让党员干部对照“四风”表现,真正解决“灵魂深处的问题”,牢固树立全心全意为人民服务的理念。践行群众路线才可能自觉自愿、求真务实、持之以恒,而不是搞形式、走过场,应付过去就算了。

  应该看到,第二批教育实践活动开展以来,各项工作扎实有力,干部群众充满期待。但有一些苗头值得注意,一些地方对思想这个“总开关”重视还不够。思想上松一寸,行动上就可能差一尺。就此而言,鄞州区创新方法和载体,抓好学习教育,先让党员干部在思想上来一次大扫除的做法,值得肯定。

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宁波日报