浙江日报讯（记者周咏南 翁浩浩 李建新）“１００－１＝０”。近日，宁波市江北区给全区党员干部出了一道“算术题”。很快，广大党员干部对此有了领悟：１００件事情，即便做好了９９件，只要一件没做好，群众也不会满意。于是，他们纷纷深入基层听民声，着力查找自身存在的“四风”方面问题和工作中的短板，从群众最不满意的地方改起。

　　第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，宁波市充分运用市本级第一批教育实践活动的经验和体会，把回头看、抓学习和查问题有机结合，着力打通服务群众的“最后一公里”。

　　“一把手”是关键、是标杆。早在活动开始前，一份“七个一”工作方案，就摆上了宁波市委负责人的工作日程：给各县（市、区）委书记写一封信，主持召开一场“四风”问题点评会，到联系点讲一堂互动党课，开展一线“双带双走”走亲连心活动……今年以来，宁波市委负责人先后３０余次走访农村、社区和企业等基层一线，每次不打招呼、不设路线图。一把手抓、抓一把手，全市各级领导带头、以上率下，一级带着一级干、一级做给一级看，不断把活动引向深入。

　　学，然后知不足。此次，宁波市共有４０余万名党员参加教育实践活动。他们大多奔走在一线，平时工作很忙，但工作再忙也保证学习时间。于是，老百姓吃过晚饭，还会看到县级机关和乡镇街道的办公楼内灯光明亮。党员干部们有的研读活动教材，有的交流心得体会，还有的互学互比。眼下，宁波市各县（市、区）的党员干部充分利用“夜学”时间，学精神、学传统、学典型，在学习中剖析问题，寻找差距。“历史经验表明，我们党的最大优势是什么？”“党的群众路线教育实践活动的成效如何，归根到底要看什么？”……一份《党的群众路线教育实践活动应知应会１００题》，成为宁波广大党员干部检验学习成效的必答题。【下转第5版②】